7.2 自由平等的追求(课件PPT)-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步备课

第四单元 崇尚法治精神 第七课　尊重自由平等 7.2　自由平等的追求 八年级道德与法治人教版·下册 1 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。自由与平等来之不易。自由与平等是人类一直以来的追求，人们也一直为了实现全人类的自由与平等而努力。 7.2 自由平等的追求 新课引入 人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。自由快乐，人皆向往。 　　　　　　　　　　　　　　　　 讲授新课 1.我们应该如何珍视自由？ 2.什么是特权？特权在生活中的表现是什么？ 3.在生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？ 4.我们应该如何践行平等? 自主学习 一、珍视自由 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟、喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 阅读案例，小组讨论 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 一、珍视自由 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第五条 依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 ——《中华人民共和国义务教育法》 第十五条　未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 第十六条　中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。 ——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 相关法律规定 一、珍视自由 田某对自由的认识是错误的。无法治不自由。自由是相对的、有限制的，人们做任何事都必须在法律允许的范围内。田某的行为触犯了法律。抽烟、喝酒是不良行为，强行索要财物是违法行为。田某应该珍惜法律赋予的权利，依法行使权利，同时要依法履行受教育的义务。 对田某的言行进行评价。 一、珍视自由 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 02 政治 自由 选举权和被选举权 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 财产权 02 劳动权 物质帮助权 04 受教育权 思想上 我们应如何珍视自由？ 一、珍视自由 唐某在网上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以侵害名誉权为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“网上回帖骂人”事件。 探究与分享 小玫：唐某虽能逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。 石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取！ 小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。 一、珍视自由 一、珍视自由 ★ 请你评论唐某的言行。 答：唐某滥用言论自由，侵犯了他人的名誉权，属于违法行为。 ★ 如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 答：可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到人民法院起诉唐某。 一、珍视自由 （2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 行动上 二、践行平等 探究活动 这是什么现象？你遇到或知道类似的情况吗？ 7月是毕业季，我和同学相约一起去找工作，一起去公司面试，一次次地受挫，一次次地努力…… 就在这时，同学说她已经搞定了工作，她叔叔是某市某单位的领导，直接把她安排在单位里上班，工资可观，福利待遇很好…… 特权现象。 二、践行平等 下面漫画主要反映了什么问题？ 特供酒水 特供食品 二、践行平等 特权住房 特权车辆 特权医疗 二、践行平等 现实生活中存在着特权的现象。 特权住房 特权购房 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权门票 二、践行平等 ①有的人或只享受权利不承担义务， ②或利用手中的权力以权谋私， ③或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃