17.1 电流与电压和电阻的关系 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

电流与电压和电阻的关系 第十七章 第1节 电压是形成电流的原因; 电阻是对电流的阻碍。 思考: 1. 电压由什么决定? 2. 电阻由什么决定? 3. 电流由什么决定? 电源 材料 长度 横截面积 温度 电压 电阻 & 1.电压是产生电流的原因: 猜想电压越大,电流越_; 电流大小与哪些因素有关? 电流与电压、电阻存在怎样的定量关系? 大 2. 电阻表示导体对电流的阻碍作用: 猜想电阻越大,电流越_。 小 实验:探究电流与电压、电阻的关系 实验1: 电阻一定时,电流与电压存在什么关系? 实验2: 电压一定时,电流与电阻存在什么关系? (控制_不变,改变_) 电阻 电压 (控制_不变,改变_) 电压 电阻 实验方法:_ 控制变量法 实验1:探究电流与电压的关系 控制电阻不变,改变电压 实验器材 A V R R' S 实验1:探究电流与电压的关系 电路图: 控制电阻不变,改变电压 注意: ①连接电路时开关要断开; ②闭合开关前,滑片移到最大阻值处。 A V R R' S 实验1:探究电流与电压的关系 电路图: 控制电阻不变,改变电压 滑动变阻器的作用: ①_; ②_。 保护电路 改变定值电阻两端的 的电压 实验操作: 保持_不变,调节_,改变定值电阻两端的电压,同时记录电流表示数。 定值电阻 滑动变阻器滑片 实验1:探究电流与电压的关系 控制电阻不变,改变电压 A V R R' S 电路图: I/A U/V O 0.05 0.15 0.25 0.3 0.2 0.1 0.35 0.4 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 定值电阻R 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 电流I/A 10 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 多次测量的目的:_。 寻找普遍规律 1. 关于探究“电流和电压关系”的实验,说法正确的是( ) A. 实验要控制电压不变,采用了控制变量法 B. 实验要调节滑动变阻器使电流不变 C. 多次测量的目的是减小实验误差 D. 滑动变阻器的作用是改变电阻两端的电压 D 2. 如图是小阳同学在探究“电流和电压关系”的实验中绘制的图像,则( ) A.电阻两端电压为2V时,电流为0.6A B.电阻一定时,电阻的电压随着电流的增大而增大 C.电阻一定时,电阻的电流随着电压的增大而增大 D.电压越大,电流越大 C 3. 某个电阻两端电压为2V时,其电流为1A。当它两端电压为4V时,其电流为_A,其电阻将_(选填“变 大”、“变小”或“不变”) 2 不变 电阻大小与电压和电流无关! 小结 实验1:探究“电流和与电压的关系” ①滑动变阻器的作用:_; _。 ②结论:当_一定时,导体的电流与 _。 A V R R' S 保护电路 改变定值电阻两端的电压 电阻 导体的两端的电压成正比 0.2 I/A U/V O 0.05 0.15 0.25 0.3 0.1 0.35 0.4 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 实验器材 实验2:探究电流与电阻的关系 A V R R' S 电路图: 控制电压不变,改变电阻 滑动变阻器的作用: ①_; ②_ _。 保护电路 保持定值电阻两端 的电压不变 实验2:探究电流与电阻的关系 实验2:探究电流与电阻的关系 实验操作: 更换_的定值电阻,同时调节_控制定值电阻的电压不变,记录电流表示数。 不同阻值 滑动变阻器 A V R R' S 电路图: 控制电压不变,改变电阻 电压U 电阻R/ 电流I/A 0.1 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6 3 V 5 10 15 20 25 30 I/A R/ O 0.4 5 10 15 20 25 30 35 40 0.1 0.3 0.5 0.6 0.2 0.7 当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 多次测量的目的:_。 寻找普遍规律 A V 观察:5 换成10 时,滑动变阻器的阻值要变_才能 保持电压表示数不变。 5 10 口诀:“换大调大” 大 保持1.5V 1. 下列说法不正确的是( ) A. 下图正确表达了电流和电阻的关系 B. 电压一定时,电流与电阻成反比 C. 电压一定时,电流随着电阻的变大而变小 D. 由图可知,电流越大,电阻越小 D 2. 关于探究“电流与电阻关系”的实验, 说法错误的是( ) A. 滑动变阻器有保护电路的作用 B. 滑动变阻器用来改变电阻的电压 C. 电压一定时,电流与电阻成反比 D. 电阻是导体本身的性质,不随电 流改变而改变 B 课本P76 “想想议议” 定值电阻R 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 10 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 计算出 ,并与R比较。 实验2:探究“