专题七 作业(三) 群落的结构与演替（Word练习）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（新教材Ⅱ 河北专用）

专题七 作业（三） 群落的结构与演替 1．(2023·广州模拟)群落交错区又称为生态交错区，是两个或多个群落之间的过渡区域，在群落交错区内出现物种数目和种群密度增大的现象称为边缘效应。下列相关叙述错误的是(　 ) A．边缘效应会导致群落交错区物种之间的竞争加剧 B．群落交错区生态位相似的种群可能通过生态位分化共存下来 C．群落交错区植物的防风固沙作用体现生物多样性的直接价值 D．群落交错区物种丰富度明显高于群落交错区两侧的群落 解析：选C　边缘效应(物种数目和种群密度增大)会导致群落交错区物种之间的竞争加剧，A正确；群落交错区生态位相似的种群可能通过发生生态位分化而减少或排除相互竞争，使不同种群共存下来，提高了生物利用环境资源的能力，B正确；群落交错区植物的防风固沙作用体现生物多样性的间接价值，C错误；由题意可知，群落交错区物种丰富度明显高于群落交错区两侧的群落，D正确。 2．(2023·武汉模拟)不同的物种在群落中的作用是不同的。如果一个物种在群落中具有独一无二的作用，而且这种作用对群落又是至关重要的，那么这个物种通常被称为关键种。如果一个物种的存在与否对整个群落的结构和功能不会造成太大的影响，那么这个物种称为冗余种。下列关于关键种和冗余种的说法错误的是(　 ) A．确定某物种是不是关键种可以把它从群落中去除，观察其他物种组合的反应 B．用去除某物种的方法来确定关键种，丰富度高的群落比丰富度低的群落更容易实现 C．一个群落的关键种不一定是优势种，优势种也不一定是该群落的关键种 D．冗余种对群落的作用比较微弱，但它的存在对于群落来说仍然是有意义的 解析：选B　用去除某物种的方法来确定关键种，丰富度低的群落比丰富度高的群落更容易实现，B错误。 3．珠峰北坡和南坡不同高度的植被分布情况如图所示。下列说法错误的是(　 ) A.调查珠峰高山草甸草原带蒲公英的种群数量，可采用样方法 B.珠峰南坡植被类群随着海拔上升逐渐发生变化，影响因素有温度、地形、土壤湿度等 C.珠峰南坡的常绿阔叶林带与高山灌木林带是两个不同高度的林带，反映了群落的垂直结构 D.珠峰较高海拔地段新出现了绿色植物，可能与全球气候变暖有关 解析：选C　蒲公英属于植物，调查植物的种群密度可用样方法，A正确；生物的分布受外界环境影响，珠峰南坡植被类群随着海拔上升逐渐发生变化，影响因素有温度、地形、土壤湿度等，B正确；群落的垂直结构是指一个群落内部不同物种之间在垂直方向上的分层现象，珠峰南坡的常绿阔叶林带与高山灌木林带是两个不同的群落，不属于垂直结构，C错误；从全球气候变化的角度分析，全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件，这可能是较高海拔地段新出现绿色植物的原因之一，D正确。 4．(2023·南京一模)某科研小组通过践踏实验来模拟人类活动对高山草甸植被的干扰作用。选择5名体重不同的实验员进行不同频度的践踏处理，结果如下图。下列有关说法错误的是(　 ) A.5名体重不同的实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏 B.由实验结果可推测适度放牧可使植被物种丰富度增加 C.据图分析可知，践踏区植被光合作用下降的原因可能是践踏使植物平均叶片面积变小 D.放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，不只是因为践踏频度不同 解析：选A　由题图可知，对照组不作践踏处理，让5名体重不同的实验员分别以践踏频度25次、75次、250次、500次，分别对4块草甸区域进行践踏处理，而不是5名体重不同的实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏，A错误。由题图可知，与对照组相比，践踏频度25次时，物种丰富度增加，可推测适度放牧可使植被丰富度增加，B正确。由题图可知，践踏会使植物平均叶片面积变小，可能会因此导致践踏区植被光合作用下降，C正确。放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，据题图可知，是因为践踏频度不同，但也可能是放牧的方式等其他因素的影响，D正确。 5．[多选]断层抽彩式竞争是指不同物种的竞争能力相差不大的群落中偶尔会出现物种空缺的一个小斑块，哪个物种先占据该斑块生存空间，该物种就会成为优势种群的一种生态现象。下列有关叙述正确的是(　 ) A．肉食动物和猎物之间存在断层抽彩式竞争 B．断层抽彩式竞争会相对比较激烈 C．环境变化可能会导致物种空缺小斑块的出现 D．最先占据小斑块生存空间的物种的丰富度会提高 解析：选BC　肉食动物和猎物为捕食关系，而断层抽彩式竞争是发生在种间竞争关系的生物中的一种现象，A错误；该斑块生存空间不多，竞争能力又相近，因此断层抽彩式竞争会相对比较激烈，B正确；环境变化会导致资源、空间的改变，从而可能导致物种空缺小斑块的出现，C正确；最先占据小斑块生存空间的物种的数量会增多，但种数不变，因此物种丰富度不会提高，D错误。 6．[多选]如图表示某生态