专题六 作业(七) “调节”类主观题增分专练（Word练习）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（新教材Ⅰ）

专题六 作业（七） “调节”类主观题增分专练 1．(2023·大连模拟)研究发现，当胃肠道遭受毒素入侵后，分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2＋通道被激活，并释放大量5­羟色胺(5­HT)，其周围的迷走神经感觉末梢能接收5­HT并将信号传送到脑干孤束核，脑干孤束核内的神经元一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为。科学家详细绘制出了小鼠从肠道到大脑的防御反应神经通路，具体过程如图所示。 (1)图中Ca2＋进入肠嗜铬细胞的方式是______，迷走神经感觉末梢的特异性受体与5­HT结合后，产生兴奋，其膜电位发生变化的原因是____________________________。 (2)食源性细菌被机体摄入后，会在宿主体内产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”，在________产生与“恶心”相关的厌恶性情绪，引发的呕吐行为可将摄入的有毒食物排出消化道。结合上述信息可知，由变质食物引发呕吐的反射弧中，效应器是___________________ ________________________________________。 (3)研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元(M)能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息。已知化学遗传学技术可特异性抑制M神经元，请以正常小鼠为实验材料，设计实验加以验证，简要写出实验思路：_________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出针对化疗患者的抗恶心药物，结合上述信息试分析其可能的作用机制：____________________ __________________________________________________________。(答出2点即可) 解析：(1)据题意可知，图中Ca2＋进入肠嗜铬细胞是通过Ca2＋通道实现的，为顺浓度梯度运输，属于协助扩散。5­HT是一种兴奋性神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合后，会产生外负内正的动作电位，动作电位的形成是由于Na＋通道开放，Na＋内流。(2)刺激机体的“厌恶中枢”，会在大脑皮层产生与“恶心”相关的厌恶性情绪。据题意可知，激活脑干的呼吸中枢后，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为，因此由变质食物引发呕吐行为的反射弧中，效应器是传出神经末梢及其所支配的膈肌和腹肌。(3)本实验要验证只有表达速激肽基因的神经元(M)能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息，则自变量为M神经元是否被抑制，因变量为小鼠的呕吐行为。因此实验思路为选取生理状态相同的正常小鼠均分为甲、乙两组，甲组用化学遗传学技术特异性抑制M神经元，乙组不处理作为对照；用毒素刺激两组小鼠胃肠道，观察小鼠的呕吐行为。(4)据题意可知，当胃肠道遭受毒素入侵后，分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2＋通道被激活，Ca2＋大量内流，并释放大量5­羟色胺(5­HT)，作用到脑干孤束核，其中只有表达速激肽基因的神经元(M)能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息，进而引起呕吐行为。据此可知，针对化疗患者的抗恶心药物的作用机制可能是抑制Ca2＋通道的活性，减少Ca2＋内流；抑制M神经元中的速激肽基因的表达等。 答案：(1)协助扩散　Na＋通道开放，Na＋内流　(2)大脑皮层　传出神经末梢及其所支配的膈肌和腹肌　(3)选取生理状态相同的正常小鼠均分为甲、乙两组，甲组用化学遗传学技术特异性抑制M神经元，乙组不处理作为对照；用毒素刺激两组小鼠胃肠道，观察小鼠的呕吐行为　(4)抑制Ca2＋通道的活性，减少Ca2＋内流；抑制M神经元中的速激肽基因的表达等 2．(2023·衡水一模)抑郁症的主要特征为显著而持久的情感低落、常会产生无助感或无用感，严重者会出现幻觉、妄想等症状。5­羟色胺(5­HT)是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质，为探索抑郁症的发生与5­HT含量的关系，科研人员进行了相关研究。 (1)突触前神经元将5­HT释放到突触间隙，与________结合引发突触后膜电位变化。5­HT发挥作用后少部分被______，大部分通过转运蛋白(SERT)摄取回突触前神经元。 (2)研究者提出的假设为：抑郁症的发生是突触间隙中5­HT的含量下降所致。下列能支持此观点的现象有________(