内容正文:
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.2 法律保障生活
七年级道德与法治人教版·下册
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新课引入
中学生的生活经验、社会见闻不断丰富,能初步感受到法律与自己的生活息息相关,但对法律的认识比较片面,对法律的特征和保障作用理解甚少,也有学生缺乏法律意识和明辨是非的能力。本课教学主要帮助学生提升法律素养,促使他们健康成长。
9.2 法律保障生活
一、法律的特征
仔细观察三幅漫画,分析这三幅漫画中的行为分别可以通过什么方式来约束和规范?
讲授新课
道德
纪律、规章
法律
一、法律的特征
法律是成文的道德,道德是内心的法律。
法律和道德等行为规范的作用(联系)
法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
一、法律的特征
材料表明法律具有什么特征?
2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。这部法律明确:教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责,对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止,造成不良社会影响的,应当责令及时消除影响,并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
一、法律的特征
1.法律是由国家制定或认可的
制定,是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。
认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
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经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。
一、法律的特征
警察抓获犯罪分子
庄严的法庭
军队保护国家和人民的安全
这些图片共同说明了什么?
一、法律的特征
2、法律是由国家强制力保证实施的
——法律区别于其他行为规范的最主要特征
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。
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法律的实施以强大的国家力量作后盾,而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。
一、法律的特征
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以坚定决心、顽强意志、空前力度推进党风廉政建设和反腐败斗争,推动全面从严治党取得卓著成效,凝聚了党心军心民心,巩固了党的执政之基。有腐必反、有贪必肃。党中央坚定不移全面从严治党,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,保持反腐败高压态势。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持重遏制、强高压、长震慑,坚持受贿行贿一起查。2020年,中央纪委国家监委立案审查调查中管干部24人;全国纪检监察机关共立案61.8万件,处分60.4万人。
坚持“老虎”“苍蝇”一起打给我们哪些启示?
一、法律的特征
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力
(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
一、法律的特征
项目 产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律 国家制定或认可 国家强制力 全体社会成员
道德 约定俗成 社会舆论、信念、习俗 道德感强的人
校纪校规 学校制定 教育和行政 在校教职工和学生
法律和道德等行为规范区别
二、法律的作用
探究与分享
我国旅游法规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为,根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款。
在我国,行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路安全法的规定,对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。
有人认为,对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。你的看法是什么?
二、法律的作用
(1)法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
1.法律的规范作用
(2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。
2.法律的指引、