2《烛之武退秦师》同步训练 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

高中语文必修下册《烛之武退秦师》同步训练 文言基础小题 1．下列句子中加点实词的解释，全部正确的一项是（） A．晋军函陵（驻扎）是寡人之过也（判断动词，是） B．朝济而设版焉（渡河）焉用亡郑以陪邻（增加） C．以乱易整（交换）又欲肆其西封（延伸，扩张） D．且君尝为晋君赐矣（赏赐）唯君图之（考虑） 2．下列各项中，全都含有通假字的一项是（） ①阙秦以利晋②君知其难也③共其乏困 ④又欲肆其西封⑤秦伯说，与郑人盟⑥失其所与，不知 ⑦微夫人之力不及此 A．③⑤⑥ B．②④⑦ C．③④⑥ D．②④⑤ 3．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（） 例：晋军函陵 A．秦伯说，与郑人盟 B．因人之力而敝之 C．既东封郑 D．若亡郑而有益于君 4．下列各句加点的“以”字用法不同于其他三项的一项是（） A．以其无礼于晋，且贰于楚也 B．越国以鄙远 C．焉用亡郑以陪邻 D．阙秦以利晋 5．下列句子句式不同于其他三项的一项是（） A．吾属今为之虏矣！ B．大王来何操？ C．沛公安在？ D．夫晋，何厌之有？ 6．下列加点词的用法不同于其它项的是： A．夜缒而出 B．朝济而夕设版焉 C．既东封郑 D．秦军汜南 7．下列各句中加点的词，古今意义都一样的一项是（） A．樊於期偏袒扼腕而进曰 B．行李之往来 C．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 D．沛公居山东时 8．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（） 例句：臣之壮也，犹不如人。 A．公从之。 B．若不阙秦，将焉取之？ C．夫晋，何厌之有。 D．行李之往来，共其乏困。 9．下列句子，加点词解释错误的一项是（ ） A．若舍郑以为东道主（若：假如）以乱易整，不武 （替代） B．焉用亡郑以陪邻（陪：增加）因人之力而敝之 （损害） C．共其乏困(供：供给)朝济而夕设版焉（济：渡河） D．夫晋，何厌之有(厌：厌烦)微夫人之力不及此（微：略微） 10．下列加横线词的解释有误的一项是（） A．思厥先祖父先：对去世的尊长的敬称 B．暴秦之欲无厌厌：满足 C．与赢而不助五国也与：亲附 D．原庄宗之所以得天下原：原因 课内阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（） A．焉用亡郑以陪邻陪：增加 B．朝济而夕设版焉济：渡河 C．夫晋，何厌之有厌：讨厌 D．因人之力而敝之敝：损害 2．下列选项中加点词的意义和用法，不相同的一组是（） A．以其无礼于晋寡人之于国也 B．是寡人之过也古之学者必有师 C．若亡郑而有益于君其翼若垂天之云 D．以乱易整，不武王好战，请以战喻 3．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（） A．文章开篇交代了秦晋围郑的原因，但均与秦无关，为后文烛之武说退秦军埋下了伏笔。 B．郑伯在危急中请烛之武前往秦营，烛之武抛弃个人私怨，以国家利益为重，同意出使。 C．烛之武善于辞令，充分利用秦晋矛盾，从秦的利益出发，晓之以利害，使秦退兵助郑。 D．子犯建议攻打郑国，晋文公从“仁”“知”“武”的角度反对，可见晋文公是仁义之君。 4．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （2）阙秦以利晋，唯君图之。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝