内容正文:
六年级上册语文期末综合能力提升卷
一、拼一拼,写词语。
1.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有pái huái( )罢了,只有匆匆罢了……
2.鲁迅先生说在他踢的时候,也是害怕的,好像若一下不把那东西踢死,自己反而会zāo yāng( )的,所以用了全力踢出去。
3.先生有点chóu chú( )了,到底向前走呢,还是回过头来走?
二、选择题。
1.下面词语字形全部正确的一项是( )
A.笨拙 日寇 报怨 行云流水
B.抵御 呻吟 呻吟 别出心栽
C.慷概 苔藓 贡献 粉墨登场
D.干燥 伶俐 茅屋 大步流星
2.下列句子中成语运用得不恰当的一项是( )
A.当弟弟以读好英语为理由,向舅舅提出要买手机时,舅舅斩钉截铁地说:“手机不能买,英语必须读好!”
B.我们要谦虚,不能取得一点儿成绩,就忘乎所以。
C.我的围棋在班级里小有名气,但是一进入市比赛,才知别人比我技高一筹,我自叹不如。
D.小明的字真是让老师头疼,简直就是笔走龙蛇。
3.下列标点使用正确的一项是( )
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.盼望过年,可以玩的花样可多了;贴春联、挂年画、做美食等……
C.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”
D.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的“义勇军进行曲”中徐徐上升。
4.古人讲究朗读节奏,下列朗读节奏错误的是( )
A.开轩|面场圃 ,把酒|话桑麻。
B.青鸟|不传|云外信,丁香|空结|雨中愁。
C.蜀中|有|杜处士,好|书画,所宝|以百数。
D.钟子期|死,伯牙破琴|绝弦,终身不|复鼓。
三、选词填空。
愿望 盼望 希望 指望 期望
1.人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
2.王爷爷( )早日与亲人团聚。
3.经过不懈的努力,我们的( )终于要实现了。
4.我们一定不辜负老师和家长的( ),努力学习,天天向上。
5.爸爸( )我成为一个对社会有用的人才。
四、先把词语补充完整,选择合适的词语填空,再按要求写句子。
心( )神往 余音绕( )
威风( )( ) 别出心( )
张( )李戴 排山( )( )
欣( )若( ) 不( )一格
1.我们家乡的光雾山是家住哈尔滨的表妹 的地方。
2.含有夸张的词语是 ,我还能写出这样的四字词语 、 。
3.表示高兴之极的词语是 ,联系自己的生活经历,写一写你当时的心理活动:
。
五、给下列句子中的省略号选择正确的作用。(填序号)
①表引文或引述的话有所省略;②表语意跳跃;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考内容的时断时续;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。( )
2.总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?( )
3.桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”( )
4.春天来到了,可是……( )
六、按要求写句子。
1..写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊。”
2.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用几句话写下来。
温暖的怀抱 激动的泪水
七、我的日积月累。
1. ,视死忽如归。
2.绿树村边合, 。
3. ,大渡桥横铁索寒。
4.旧时茅店社林边, 。
5.九曲黄河万里沙, 。
5.等闲识得东风面, 。
7.一水护田将绿绕, 。
8. ,怜子如何不丈夫。
八、课内阅读。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经