专题十 作业(三) “实验”类主观题增分专练（Word练习）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（新教材 江苏专用）

专题十 作业（三） “实验”类主观题增分专练 1．(2023·常州模拟)在决定小麦产量的灌浆期，若遭遇连续高温和强光的双重胁迫，会导致光合系统破坏，造成产量下降。光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是由蛋白质和光合色素组成的复合物，分布于叶绿体类囊体膜中，叶绿体psbA基因编码的D1蛋白是PSⅡ反应中心的重要蛋白。 (1)推测PSⅠ和PSⅡ具有____________________的功能。科研人员发现一种碳纳米荧光材料，其能吸收紫外光并将其转换为蓝紫光，用该材料处理叶绿体后，极大地提高了光合作用效率，分析其原因是____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 (2)科研人员以正常植株和突变植株(psbA基因过量表达)为材料进行实验，发现在炎热晴朗的夏季，两种类型的植株都出现光合“午休”现象，且突变植株的光合“午休”现象弱，分析其原因是__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 (3)科研人员在小麦叶面喷施外源水杨酸(SA)，有效缓解了高温强光下的“午休”现象。研究发现外源SA能有效抑制高温强光胁迫所致的D1蛋白降解，从而保持D1蛋白含量稳定。某同学为验证其机制，设计了如下实验，请进行完善。(实验材料和试剂：生理状况一致的正常小麦植株、SA、清水等) 实验分组 实验条件 检测指标 实验结果 1组：叶面喷施SA的小麦植株 ？ D1蛋白 含量 ？ 2组：叶面喷施清水的小麦植株 ？ 3组：叶面喷施清水的小麦植株 适宜条件 ①1、2组的实验条件：______________________。 ②预期实验结果：_________________________________________________________ _______。 解析：(1)光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是由蛋白质和光合色素组成的复合物，分布于叶绿体类囊体膜中，而叶绿体类囊体膜是光反应的场所，据此可推测PSⅠ和PSⅡ具有吸收、传递和转化光能的功能。蓝紫光更容易被叶绿体中的色素吸收，加快了光反应速率，可为暗反应提供充足的NADPH和ATP，因此，用题述碳纳米荧光材料处理叶绿体后，极大地提高了光合作用效率。(2)psbA基因编码的D1蛋白是PSⅡ反应中心的重要蛋白，而突变植株中psbA基因过量表达，即D1蛋白含量升高，PSⅡ活性升高，其吸收光能的能力更强，因而光反应速率升高，所以突变植株光合“午休”现象较弱。(3)根据实验目的可知，本实验的自变量为是否用外源SA处理小麦植株叶面，同时需要在高温强光条件下进行实验，实验的因变量是D1蛋白的含量。据此可知，1、2组需要给予高温强光处理。预期实验结果是1组和3组D1蛋白含量基本相同，均高于2组。 答案：(1)吸收、传递和转化光能　蓝紫光更容易被叶绿体中的色素吸收，加快了光反应速率，为暗反应提供充足的NADPH和ATP　(2)突变植株的D1蛋白含量升高，PSⅡ活性升高，光反应速率升高　(3)①高温强光处理　②1组和3组D1蛋白含量基本相同，均高于2组 2．谷氨酸(Glu)是中枢神经系统中重要的兴奋性神经递质，阿尔茨海默病(AD)模型小鼠脑中谷氨酸能系统发生异常，表现为海马组织液中Glu含量增加及相关蛋白含量的异常变化，突触后神经元过度兴奋，其生理机制如图所示。 注：VGLUT为囊泡Glu转运体，Cs为降解VGLUT的酶，EAAT、SN分别为星形胶质细胞膜上Glu、Gln的转运体；⇧⇩表示相关物质的上升和下降。 (1)正常情况下Glu主要存在于神经末梢的________________内，末梢产生兴奋时将其释放到突触间隙，作用于__________________________，完成兴奋传递。 (2)星形胶质细胞具有许多突起，伸展填充在神经细胞的胞体及突起之间。围绕突触的星形胶质细胞可以构成一道屏障，可避免__________________________________。 (3)AD模型小鼠海马组织液中Glu的含量升高，据图分析其主要原因是______________________导致星形胶质细胞摄取的Glu减少。而突触前神经元囊泡膜上VGLUT减少，分析其可能的原因是_________