内容正文:
专题十 作业(二) 重难点强化训练
一、选择题
1.(2023·浙江1月选考)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述,正确的是( )
A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标
D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
解析:选C 由题意可知,该实验的目的是探究酵母菌的细胞呼吸方式,则氧气的有无是自变量,酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是无关变量,A、B错误;酵母菌不同呼吸方式的产物不同,可用酒精和CO2的生成量作为因变量的检测指标,C正确;消耗等量葡萄糖时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多,D错误。
2.(2022·海南高考)某小组为探究适宜温度下CO2浓度对光合作用的影响,将四组等量菠菜叶圆片排气后,分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中,从烧杯底部给予适宜光照,记录叶圆片上浮所需时长,结果如图。下列有关叙述正确的是( )
A.本实验中,温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量
B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率
C.四组实验中,0.5%NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高
D.若在4 ℃条件下进行本实验,则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短
解析:选B 本实验的目的是探究适宜温度下CO2浓度对光合作用的影响,自变量是CO2浓度(NaHCO3浓度),温度、光照等属于无关变量,应相同且适宜,A错误;实验中所用的菠菜叶圆片已进行排气处理,叶圆片光合作用释放氧气的速率越大,叶圆片上浮所需时间越短,B正确;四组实验中,0.5%NaHCO3溶液中叶圆片上浮平均时长最长,表明其光合速率最低,C错误;本实验是在适宜温度下进行的,若从适宜温度降低到4 ℃,与光合作用相关的酶的活性降低,导致光合速率降低,则各组叶圆片上浮所需时长均会延长,D错误。
3.研究细胞分裂素的生理作用,研究者将蚕豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。下列说法正确的是( )
A.制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源生长素的干扰
B.从图2可知,对插条进行的实验处理只有一种,即不同插条上去除不同数目的A叶
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明:A叶数量越少,B叶生长越慢
D.若将图1蒸馏水换成6.25%的甘油溶液,蚕豆叶肉细胞只发生质壁分离
解析:选C 本实验的目的是研究细胞分裂素的生理作用,因此制备插条时除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源细胞分裂素的干扰,A错误;从图2可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶,B错误;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中,A叶片的数目分别为2、1、0,实验结果说明A叶片数量越少B叶片生长越慢,C正确;蚕豆叶肉细胞在一定浓度的甘油溶液中先是失水发生质壁分离,后甘油可以进入细胞内,细胞液浓度增大,细胞吸水发生质壁分离复原,D错误。
4.土壤盐分是限制全球粮食作物生长的胁迫因素之一。我国科研人员探究了植物激素茉莉酸(JA)和乙烯在水稻处于盐胁迫时的相互作用机制,研究者分组处理萌发的水稻种子,结果如图。据图分析,下列说法错误的是( )
A.一定浓度的NaCl溶液处理会抑制水稻胚根的生长
B.在盐胁迫下,内源激素乙烯和JA对胚根生长均有抑制作用
C.乙烯对胚根生长的抑制可由JA合成抑制剂处理恢复
D.综合分析,JA是通过促进乙烯的合成来间接抑制胚根的生长
解析:选D 题图中添加NaCl的一组与空白对照组相比,胚根长度较短,说明一定浓度的NaCl溶液处理会抑制水稻胚根的生长,A正确;盐胁迫下加入AVG(乙烯合成抑制剂),则内源激素中乙烯不能合成,胚根长度较仅有盐胁迫时长,说明内源激素乙烯在盐胁迫下对胚根生长有抑制作用,同理可得JA在盐胁迫下对胚根生长也有抑制作用,B正确;由空白对照组、添加乙烯组、添加乙烯+IBU组对比可知,乙烯对胚根生长的抑制作用可由JA合成抑制剂处理恢复,C正确;对比分析JA组和JA+AVG组,JA+AVG组抑制了乙烯的合成,但JA对胚根生长仍有抑制作用,且更甚,故JA不是通过促进乙烯的合成来间接抑制胚根的生长,D错误。
5.酶的活性常受到某些物质的影响,有些物质能增加酶的活性,称为酶的激活剂;另一些物质则能降低酶的活性,称为酶的抑制剂。淀粉酶催化淀粉逐步水解的产物与碘的颜色反应如下:淀粉(蓝色)→紫糊精(紫色)→红糊精(红色)→无色糊精(无色)→麦芽糖(无色)→葡萄糖(无色)。为探究Cl-和Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响,有人设计了如下实验,下列有关叙述错误的是( )
组别
蒸馏水
1%NaCl
1%CuSO4
1%淀粉
1%Na2SO4
唾液
加碘现