专题九 层级Ⅱ 重难点(一) 植物细胞工程和动物细胞工程的比较（课件PPT）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（新教材 江苏专用）

精研重难点(一)　植物细胞工程和动物细胞工程的比较 从“高度”上研究高考 [例1]　(2023·江苏高考)研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。下列相关叙述正确的是(　 ) A．从食用紫菜的动物消化道内提取蛋白酶，用于去除细胞壁 B．原生质体需在低渗溶液中长期保存，以防止过度失水而死亡 C．检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理，活的原生质体被染色 D．聚乙二醇促进原生质体融合后，以叶绿体颜色等差异为标志可识别杂种细胞 [答案]　D [解析]　去除植物细胞壁需要使用纤维素酶和果胶酶，A错误；原生质体需置于等渗溶液中，长期置于低渗溶液中，原生质体会吸水涨破，B错误；检测原生质体活力时可用苯酚品红或甲紫溶液处理，死的原生质体被染色，C错误；聚乙二醇促进原生质体融合后，两个细胞的叶绿体颜色有差异，可以以叶绿体颜色等差异为标志识别两种细胞融合后的杂种细胞，D正确。 A．子代动物遗传性状和受体动物完全一致 B．过程1需要MⅡ期去核卵母细胞 C．过程2可以大幅改良动物性状 D．过程2为过程3提供了量产方式，过程3为过程1、2提供了改良性状的方式 [例2]　(2023·天津高考，有改动)根据不同动物的培育图示分析，下列叙述正确的是 (　 ) 解题关键—科学思维 [答案]　D [解析]　子代动物的遗传性状与供体基本一致，但与受体动物无关，A错误。核移植过程中需要处于MⅡ期的去核卵母细胞，而过程1是培育试管动物，需要培育到适宜时期(桑葚胚或囊胚等时期)进行胚胎移植，B错误。过程2得到的是克隆动物，是无性生殖的一种，不能大幅改良动物性状，C错误。过程2克隆技术可得到大量同种个体，为过程3提供了量产方式；过程3是转基因技术，转基因可导入外源优良基因，为过程1、2提供了改良性状的方式，D正确。 从“深度”上提升知能 1．比较植物组织培养与动物细胞培养 项目 植物组织培养 动物细胞培养 取材 植物幼嫩部位 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官、组织 过程 结果 获得植株个体，可以体现全能性 获得新的细胞，不能形成个体，不能体现全能性 条件 ①无菌 ②营养物质③适宜条件④植物激素 ①无菌、无毒的环境 ②营养物质(血清等) ③适宜温度、pH和渗透压 ④气体环境：95%空气和5% CO2 续表 2．比较植物体细胞杂交与动物细胞融合 项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合 原理 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 细胞膜的流动性 过程 相关酶 纤维素酶和果胶酶 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 融合方法 物理法：电融合法、离心法等；化学法：PEG融合法、高Ca2＋—高pH融合法等 PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等 结果 杂种植株 杂交细胞 续表 3．单克隆抗体制备所用的B细胞类型分析 (1)哺乳动物B细胞的发育过程：祖B细胞→前B细胞→未成熟B细胞→成熟B细胞→活化B细胞→浆细胞。即B细胞应该包括浆细胞。 (2)用于细胞融合的是接受过抗原刺激的活化B细胞。成熟B细胞未接受抗原刺激，不能产生抗体，浆细胞也不适用于细胞融合：有研究证实，小鼠注射抗原后7～8 d抗体达到高峰，也就是7～8 d后浆细胞数目达到高峰，但是取此时的浆细胞和骨髓瘤细胞融合效率很低。若取免疫后3 d的细胞，则融合的效率最高。而此时的B细胞正处于从成熟B细胞向浆细胞分化的时期，也就是活化B细胞时期。 题组一　植物细胞工程 1．(2023·盐城二模)束顶病毒能够引起香蕉的严重病害，科研人员用感病植株的茎尖作为外植体进行培养获得脱毒苗，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (　 ) A．感病植株的茎尖需经灭菌处理后才能用于脱毒苗的培育 B．培养过程中培养基常添加生长激素、细胞分裂素等激素 C．超低温保存感病植株茎尖可提高其脱毒率，但会降低成活率 D．茎尖脱分化形成的愈伤组织是一团呈正方形的薄壁细胞 答案：C 解析：灭菌会将植株的茎尖杀死，所以需要对感病植株的茎尖进行消毒处理，A错误；培养过程中培养基常加入生长素和细胞分裂素，B错误；从图中可以看出，经过超低温处理后，感病植株茎尖的脱毒率提高，但成活率下降，C正确；愈伤组织是一团没有特定形态、结构和功能的薄壁细胞，D错误。 2．(2023·盐城中学模拟)花粉原生质体具备单倍体的优点，可直接与体细胞原生质体融合，实现配子与体细胞杂交。下列有关叙述错误的是 (　 ) A．用纤维素酶和果胶酶处理可获得体细胞原生质体 B．配子与体细胞杂交能缩短三倍体无子果实培育年限 C．将融合细胞培育成完整植株是利用了植物细胞具有全能性的特点 D．可利用灭活的病毒诱导原生质体融合 答案：D 解析：不能利用灭活的病毒诱导植物的原生质体融合，应采用化学融合法或物理融合法，D错误。 题组二　动物细胞工程 3