1.1指南针为什么能指方向练习--2023-2024学年浙教版科学八年级下册

指南针为什么能指方向 1．如图所示，用磁体的一极在钢棒上沿同一方向摩擦几次，可以使钢棒磁化。关于钢棒的磁极，下列说法中正确的是（　　） A．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极 B．若用磁体N极去摩擦钢棒，则钢棒左端为S极，右端为N极 C．若用磁体S极去摩擦钢棒，则钢棒左端为N极，右端为S极 D．以上说法都不对 2．如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方则下列说法中正确的是（　　） A．针尖能指北，是受到磁感线的作用 B．针尖指的是地磁场的南极 C．针尾是指南针的N极 D．针尾所指方向，是该点地磁场的磁场方向 3．a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示，下列说法正确的是（　　） A．磁体周围的磁场方向都不相同 B．P点没有磁场 C．磁感线是真实存在的 D．Q点的小磁针静止后N极指向右边 4．如图两根形状相同的钢棒、，钢捧用线悬挂，钢棒的一端靠近的一端时，被推开，则可判断（　　） A．有磁性、无磁性 B．无磁性、有磁性 C．、都有磁性，且靠近的两端为同名磁极 D．、都有磁性，且靠近的两端为异名磁极 5．指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司南。公元1世纪初，有东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（　　） A．磁针的南极，地理的南极 B．指南针的北极，地磁的北极 C．指南针的北极，地理的北极 D．指南针的南极，地磁的南极 6．有两根外形完全相同的钢棒a和b：按图甲放置，手拿住a时，b不会掉下来：按图乙放置，手拿住b时，a会掉下来，这说明（    ） A．钢棒a具有磁性 B．钢棒b具有磁性 C．钢棒a和b都具有磁性 D．钢棒a和b都不具有磁性 7．如图所示是磁现象的四幅示意图，关中关于小磁针指向或磁感线方向不正确的（    ） A． B． C． D． 8．为研究条形磁体周围磁场的分布规律，在条形磁体周围摆放若干个小磁针（如图所示），甲、乙两个小磁针静止后左端的磁极分别是（　　）   A．甲：N 乙：N B．甲：N 乙：S C．甲：S 乙：S D．甲：S 乙：N 9．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（　　） A．一定互相吸引 B．一定互相排斥 C．可能互相吸引，也可能排斥 D．可能无磁力的作用 10．通常我们用磁感线形象地描述磁场的强弱和方向。如图描绘了某一磁场区域的部分磁感线，并在磁场的b点放置一个可自由转动的小磁针，由磁感线的分布特点可知（　　） A．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向M处 B．a点的磁场比b点的磁场强，小磁针静止时N极指向N处 C．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向M处 D．a点的磁场比b点的磁场弱，小磁针静止时N极指向N处 11．如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环完全相同且重都为G，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，以下分析正确的是（　　） A．甲受到推力大小为G B．甲对乙的作用力等于丙对乙的作用力 C．丙可能与塑料底座没有接触 D．将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力将增加 12．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（　　） A．甲、乙都是S极 B．甲、乙都是N极 C．甲、乙是异名磁极 D．磁场由磁感线组成 13．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（　　） A．刷子可以用铁制作 B．写红字时笔尖为N极 C．写黑字时笔尖为S极 D．写字的原理是同名磁极相互排斥 14．如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。以下说法正确的是（    ） A．铁皮的左端为S极 B．铁皮的右端为N极 C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥 15．如图是磁悬浮玩具，底座和小球均由磁体制成，下列底座和小球的磁极分布情况能实现小球悬浮的是（    ） A． B． C． D． 16．小萌用三根相同的橡皮筋挂了相同规格的小条形磁铁，当小磁体靠近大磁体时（橡皮筋在弹性范围内，磁铁间不会吸在一起），橡皮筋的伸长量最短的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．都一样 17．为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小明想到了以下方案，其中不可行的是（    ） A． B． C． D． 18．在研究