内容正文:
八年级(上)生物期末教学质量监测
一、选择题(下列各小题有且只有一个正确答案,每小题2分,共50分)
1. 动物的形态结构和生理功能与它们生活的环境相适应,下列叙述错误的是( )
A. 水螅和血吸虫的身体呈辐射对称,有刺细胞,食物残渣从口排出
B. 蛔虫和蚯蚓的主要特征区别在于身体是否分节
C. 河蚌、鲫鱼、蝌蚪都是用鳃呼吸,龟、鸭、鲸都是用肺呼吸
D. 节肢动物分布最广泛它们繁殖力强,身体和附肢分节运动灵活
2. 生物体的结构与功能相适应,下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述不正确的是( )
A. 哺乳动物和鸟的心脏有四个腔——恒温动物
B. 鸟的气囊——气体交换辅助呼吸
C. 爬行动物的角质鳞片和节肢动物的外骨骼——防止水分蒸发
D. 蚌足、鱼鳍、鸟翼——运动
3. 有同学学习动物的主要类群后做了以下一些总结,其中有误的是( )
A. 从鱼鳃流出的水比从鱼口流进的水:氧气减少,二氧化碳增多
B. 两栖动物卵产在水中,爬行动物卵产在陆地,它们都可以水陆两栖
C. 鸟能飞因体呈流线型,有翼,骨轻,呼和吸都能进行气体交换等特征
D. 蚯蚓湿润体壁与蛙皮肤都密布毛细血管,利于气体交换
4. 动物运动对动物意义重大,下列有关运动的叙述,正确的是( )
A. 当你端水杯喝水时,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B. 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,躯体产生运动
C. 手提装满水的桶上楼时,肱二头肌收缩和肱三头肌舒张
D. 骨骼肌能收缩牵拉骨还能推开骨,所以一组肌肉收缩舒张就可产生活动
5. 如图是关节的结构模式图,下列说法错误的是( )
A. 人体运动剧烈时就会造成脱臼,脱臼是由于1从4里脱出来
B. 运动时能减少两骨之间摩擦的是5,把两块骨牢固地联系在一起的是2
C. 图中序号结构的名称:1关节头2关节囊3关节腔4关节软骨5关节窝
D. 关节既牢固(1位于4中和2有韧带)又灵活(3内有滑液和5能减震)
6. 下列对动物行为的叙述,不正确的是( )
A. 从行为获得的途径看,动物的行为大致分为先天性行为和学习行为
B. 先天性行为是动物体内遗传物质决定的,学习行为是在先天性行为基础上形成的
C. 蜘蛛结网和老马识途是通过生活经验和学习形成的行为,形成后是不会改变的
D. 动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力越强
7. 在“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”探究实验中,下列说法不科学的是( )
A. 此实验用到了观察法和实验法
B. 用不同的小鼠做实验,“尝试与错误”次数不一样
C. 要用多只小鼠做实验,减小误差
D. 学习行为与遗传无关,只需反复练习熟练就可以了
8. 动物的社会行为有利于群体的生存,下列有关说法正确的是( )
A. 蜜蜂、蚂蚁、蚊子等许多昆虫都有社会行为
B. 社会行为有等级次序,首领必须年长
C. 社会行为动物群体内部可以相互帮助,不用分工
D. 蜜蜂的通讯方式是动作
9. 下列有关动物在自然界中的作用的是,其中说法你不认同的是( )
A. 蜜蜂采蜜可帮助植物传粉
B. 蚯蚓作为分解者,它促进了生态系统的物质循环
C. 不要人为捕杀麻雀,会影响生态系统平衡
D. 老鼠蟑螂蚊子是有害动物,可以灭绝
10. 细菌真菌分布广泛,下列关于它们的一些说法正确的是( )
A. 培养细菌真菌的一般方法:配制培养基→高温灭菌→冷却接种→恒温培养→观察菌落
B. 橘皮长霉,其菌落大,呈绒毛状絮状等,出现的颜色是营养菌丝的颜色
C. 不同细菌需要的环境条件不同,如乳酸菌需要有盐、有氧、有营养、温度适宜的环境
D. 小摊贩收了纸币硬币的手立刻制造食品,只要看不见手上有细菌,就是安全的
11. 下列有关细菌的说法,其中正确的是( )
①微生物学之父是列文虎克,他发明显微镜发现了球形、杆形、螺旋形的细菌
②细菌微小,有些能在不良环境中可形成芽孢,分裂繁殖速度快,适宜能力强,所以分布广
③乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养
④乳酸菌和酵母菌都是单细胞,但前者没有成形的细胞核,所以前者是原核生物
⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖、打针前用酒精擦拭皮肤、喝水要把自来水烧开,都是消毒灭菌的作用
⑥所有细菌都有荚膜,所以手术器械材料消毒,要以破坏荚膜为标准
A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤
C. ②④⑤ D. ②③④
12. 制作泡菜时,下列有关描述,你认为有误的是( )
A. 在坛口加一圈水来封口,是为了提供无氧的环境
B. 坛内假设有100个乳酸菌,30分钟分裂一次,4小时后可能有25600个乳酸菌
C. 适宜条件时乳酸菌能分解有机物产生乳酸
D. 坛口缺水后,泡菜“生花”是乳酸菌的菌落
13. “观察酵母菌和霉菌”的实验,下列错误叙述的是( )
A. 酵母菌椭圆形细胞