2024届浙江高考生物总复习考点练习---分离定律及其应用

分离定律及其应用 基础达标 1.下列对遗传学概念的解释,错误的是( ) A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 B.自由交配:亲本雌雄配子间的随机结合 C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状 D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因 2.下列有关孟德尔遗传实验的叙述,正确的是( ) A.豌豆自交实验要在花蕾期对母本进行去雄处理 B.测交实验是对分离现象和自由组合现象解释的巧妙验证 C.正交和反交是为减小实验误差而做的重复实验 D.雌雄配子数量不同导致子二代出现3∶1的性状分离比 3.下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是( ) A.亲本的杂交与F1的自交均是在自然状态下实现的 B.从F1母本植株上选取一朵或几朵花,在花粉未成熟时将花瓣掰开去雄 C.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” D.孟德尔进行的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1∶1的性状分离比 4.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉 B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉 C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离 D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性 5.下列关于孟德尔豌豆杂交实验中去雄操作的叙述,正确的是( ) A.杂交时,无需对母本进行去雄操作 B.杂交时,需对母本的全部花朵去雄 C.花粉成熟后,对母本进行去雄操作 D.对某花朵去雄时,需去除全部雄蕊 6. 下列不属于基因分离定律内容的是( ) A.等位基因互相独立 B.等位基因在形成配子时彼此分离 C.一半的配子带有等位基因中的一个 D.受精时雌雄配子随机组合 7.已知羊的毛色受一对等位基因控制,观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解,下列有关分析错误的是( ) A.这对相对性状中,显性性状是白毛 B.图中三只黑羊的基因型一定相同 C.图中四只白羊的基因型一定不同 D. 2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3 8.金鱼身体的透明程度由一对基因T、t控制。普通金鱼(TT)与透明金鱼(tt)交配所得F1均呈半透明状态。下列叙述正确的是( ) A.F1自交,F2的表型可以直接反映基因型 B.F1呈现双亲的中间类型,该现象属于共显性 C.金鱼T、t基因的遗传不遵循基因分离定律 D.金鱼T、t基因的本质区别是碱基种类的差异 9. 在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,子二代符合3∶1性状分离比的情况是( ) A.显性基因相对于隐性基因为不完全显性 B.子二代各种基因型个体的存活能力有差异 C.在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理 D.子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异,雌配子无差异 10.(2023浙江宁波模拟)表型模拟是指生物体的基因型未发生改变,但环境改变所引起的表型改变,属于不可遗传变异。在35~37 温度下,对果蝇进行短时处理,随着处理的方法和处理的时间不同,会出现与多种突变体表型相同的个体。下列叙述正确的是( ) A.表型模拟是表观遗传的一种方式 B.温度能在一定程度上改变果蝇的基因型 C.可利用表型模拟推测遗传基因发挥作用的时间 D.环境与性状的关系是一一对应的线性关系 11.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。以下有关叙述错误的是( ) A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血 B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血 D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血 素能培优 12.某哺乳动物的遗传平衡种群中,栗色毛和黑色毛由一对等位基因(A、a)控制,下列叙述正确的是( ) A.该种群个体之间随机交配,子代栗色∶黑色总是3∶1,则可判断栗色为显性 B.若栗色个体间交配,子代栗色∶黑色=3∶1,则可判断A、a位于常染色体上 C.选择1对黑色个体交配,若子代全为黑色,则亲本肯定都是纯合子 D.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则显隐性基因频率不相等 13. 已知企鹅的羽毛颜色由复等位基因决定:Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl近于白色。其显隐性关系是Pd>Pm>Pl>Pvl,且前者对后者为完全显性。下列叙述错误的是( ) A.若PdPm个体与PlPvl个体杂交,则F1有四种基因型 B.若PdPl个体与PdPvl个体杂交,则F1有两种表型 C.若1只深紫色雄企鹅与若干只白色雌企鹅杂交,则F1中最多出现两种羽毛颜色的企鹅 D.若1只深紫色雄企鹅与若干只浅紫色雌企鹅杂交,则F1中最多出现四种羽毛颜色的企鹅 14.(2023浙江北斗星盟模拟)喷瓜的