明至清中叶的经济与文化 考点练习---2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上册一轮复习

明至清中叶的经济与文化 1.(2023山东实验中学二模)下面的方向示意图描绘的是清代前期(　　) A.高产作物推广 B.国内人口迁移 C.粮食区域运输 D.商帮长途贩运 2.(2023江苏4月联考)下面采自明代《便民图纂·耕织图》,图旁的文字信息为:“脚痛腰酸晓夜忙,田头车戽响浪浪。高田车进低田出,只愿高低不做荒。”上述图文信息反映出当时(　　) A.小农经济耕织结合的特征 B.农民努力克服地形制约 C.高产作物得到了推广种植 D.江南地区耕作技术发达 3.(2023广东茂名一模)江西省多山,粤闽农民素善耕山,至江西承佃者十居五六,“始则向田主佃田,饵以现银数两,名曰退价,又曰顶耕,必令业主写立退字付执。……继则多贪退价,将田私佃他人。竟有以一主之田,分佃至数十人,甚至任意典卖”。这反映了明清时期(　　) A.政府对土地的交易管理严格 B.粤闽地区人地矛盾突出 C.土地租佃关系的流动性增强 D.跨地区经济活动成主流 4.(2023湖南长沙一中月考)明清以前,法律规定土地买卖需“先问亲邻”,即卖地者的亲邻优先购买。明清时,政府的土地买卖法律中取消了“先问亲邻”的规定,雍正时期甚至明文规定“及持产动归原先尽亲邻之说,借端……希图短价……俱照不应重律治罪。”据此可以推知,明清时期(　　) A.农业生产关系变化较为频繁 B.土地利用效率显著提高 C.农村的商品化生产发展较快 D.宗族亲缘观念开始淡化 5.(2023福建泉州三模)清代年画《女十忙》(下图)描绘了当时妇女将棉花制成布的情景。这一作品(　　) A.呈现了手工工场的雇佣关系 B.表明了劳动妇女地位的提高 C.体现了家庭式手工业的特征 D.描绘了市井女子生活的艰难 6.(2023山西临汾一模)明清之际,江南是全国最大的棉布生产区,每年从华北地区输入北花,从湖广地区输入襄花。山东、河南等植棉区,由于不善织布,每年却要从江南大量输入棉布而向江南等地输出棉花。据此可知当时(　　) A.棉纺织业出现新生产关系 B.地区间经济发展不平衡 C.区域间长途贩运贸易发达 D.江南是全国的经济重心 7.(2023重庆联考)明清时期,南方很多地区出现了“一田二主”的现象:一块土地分为田底和田面,田底持有人没有耕作权,只有收租的权利;而田面持有人享有耕作权,并有向田底持有人交租的义务;田底和田面可以自由独立进行买卖、典当、馈赠等,双方互不干涉。这一现象反映出当时(　　) A.商品经济有所发展 B.社会阶层流动加快 C.人地矛盾得到缓解 D.小农经济发展受阻 8.(2023广东潮州二模)下表为学者整理的14—17世纪中国米价的变化情况。据此可知,这一时期(　　) 时期 每公石平均价格(公分银) 每公分银所能购得之米(公石) 14世纪后半期 17.19 58.17 16世纪前半期 20.19 49.52 16世纪后半期 23.00 43.48 17世纪前半期 32.19 31.07 A.大米产量持续上升 B.农业的多种经营兴盛 C.白银的购买力下降 D.长途和大额贸易发展 9.(2023北京顺义二模)明朝时期实行朝贡贸易,诸国进贡携带的物品分为三类:一是国王贡献方物,名曰正贡;二是国王附搭品,名曰附来货物;三是使臣自进贡货物。贡船附载来华的货物,不论在会同馆或市舶司所在地出卖,多不向外商征税,而且还大加赏赐。这种“贸易”形式的影响是(　　) A.阻止西方的经济侵略 B.加速自然经济的解体 C.加重政府的财政负担 D.促进商品经济的繁荣 10.(2023山东威海二模)复兴的儒学是明朝的正统学说。但在王守仁看来,这一正统学说似乎已经僵化并误入了歧途,他认为无论真理、知识还是美德都属于人心中的“天理”,无需经过儒家学说的长期训导而获得。这一思想(　　) A.动摇了社会的等级秩序 B.冲击了理学的正统地位 C.否定了伦理道德的标准 D.影响了哲学的发展趋势 11.(2023广东名校联盟联考)王守仁认为,圣人不是生知,不是先知,亦不是无所不知。圣人虽也有才力大小的不同,但论其为圣,是不分知识和才力的。圣人原与凡人一样,并没有全知全能的天赋。由此推知,王守仁意在强调(　　) A.圣人应该加强道德修养 B.儒学家应为底层民众服务 C.知识对于成长的必要性 D.发现内心良知的重要价值 12.(2023辽宁锦州一模)明末清初思想家王夫之在其《读通鉴论》中提出,“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也”的政治伦理原则,他甚至说:“宁丧天下于庙堂,而不忍使无知赤子窥窃弄兵以相吞啮也。”据此可知,王夫之(　　) A.主张彻底废除君主专制统治 B.突破传统政治伦理并关心百姓命运 C.宣扬了民主自由的启蒙思想 D.抨击程朱理学严重脱离现实的弊病 13.(2023江苏南京、盐城一模)王阳明认为:“立志