主题主线(四) 第Ⅰ层级 把握命题主线•感悟高考导向(课件PPT)-【新高考方案】2024年高考地理二轮复习专题增分方略(新教材 江苏专用)

2024-02-27
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内容正文:

素养标 0 第Ⅰ层级 把握命题主线•感悟高考导向  01 目 录 命题主线(一) 多因素主导下的工业、服务业区 位选择 02 命题主线(二) 地区产业转移与产业结构优化升级 03 命题主线(三) 基于资源安全的国家安全 04 命题主线(四) 基于环境安全的国家安全 3 01 命题主线(一) 多因素主导下的工业、服务业区位选择 (2023·山东高考)工业设计是以工业产品为对象,对产品的功能、形态等进行整合优化的活动。广东省佛山市是珠江三角洲地区中小型制造企业集聚地之一。2010年,广东工业设计城在佛山建成。经过十多年发展,该设计城已成为拥有近300家企业的产业基地,从最初以承接产品外观设计为主,发展成为重要的原创产品发源地。据此完成1~3题。 1.影响诸多工业设计企业落户广东工业设计城的主导因素是(  ) A.政策 B.市场 C.科技 D.劳动力 2.工业设计城建成后,当地制造企业积极与工业设计企业开展合作,其直接目的是(  ) A.提高产品的竞争力 B.扩大产品销售市场 C.扩大企业生产规模 D.降低企业生产成本 3.工业设计城发展为原创产品发源地,主要体现在(  ) A.用地规模变化 B.订单数量变化 C.管理模式改变 D.人才结构改变 答案:1.B 2.A 3.D  解析:第1题,广东工业设计城位于佛山市,由材料可知工业设计的服务对象为工业产品。广东省佛山市是珠江三角洲地区中小型制造企业集聚地之一,对工业设计的需求量大,故影响诸多工业设计企业落户广东工业设计城的主导因素是市场,B正确;材料中未体现政策对工业设计企业落户广东工业设计城的影响,A错误;工业设计城最初以承接产品外观设计为主,技术方面的要求不高,因此科技不是其主导因素,C错误;劳动力数量的多少与工业产品的设计没有关系,D错误。 第2题,扩大产品销售市场、扩大企业生产规模属于当地制造企业积极与工业设计企业开展合作的间接影响,排除B、C;工业设计是以工业产品为对象,对产品的功能、形态等进行整合优化的活动,当地制造企业与工业设计企业开展合作,会增加企业生产成本,排除D。由材料分析,工业设计城建成后,当地制造企业积极与工业设计企业开展合作的直接目的是生产更好的产品,提高产品的竞争力,故选A。 第3题,工业设计城立足国家创新驱动发展战略,依托粤港澳大湾区优质资源,积极搭建公共服务平台,强化高端人才引进与培养,正逐渐成为全国设计创新人才集聚高地,工业设计城发展为原创产品发源地主要体现在人才结构改变,D正确。 (2022·全国甲卷)浙江S集团是一家研发和生产空调控制元件和零部件的企业,其生产的零部件占全球智能空调配件市场60%以上的份额。至2017年,S集团除国内工厂外,还在美国、墨西哥、波兰等国家建有工厂。其国内工厂生产的产品除供应国内市场外,还满足出口需求。2018年,在国内工厂产能饱和、订单不断增长的情况下,S集团入驻越南某工业园,在买地自建厂房的同时,租用厂房开展生产。据此完成4~6题。 4.影响S集团在美国、墨西哥、波兰等国家建厂的主要区位因素是(  ) A.技术 B.市场 C.原材料 D.劳动力 5.与国内建厂相比,S集团选择在越南建厂,可以(  ) A.降低生产成本 B.增加产品产量 C.提高产品质量 D.方便原料供应 6.推测入驻越南的S集团在自建厂房的同时租用厂房的主要目的是(  ) A.减少投资 B.提升企业形象 C.支持园区建设 D.满足客户需求 答案:4.B 5.A 6.D  解析:第4题,根据材料“至2017年,S集团除国内工厂外,还在美国、墨西哥、波兰等国家建有工厂。其国内工厂生产的产品除供应国内市场外,还满足出口需求。”说明其生产的产品市场需求大,在美国、墨西哥、波兰等国建厂的主要区位因素是市场,B正确。墨西哥与我国相比,没有明显的技术优势,而我国原材料和劳动力更具优势,故A、C、D错误。 第5题,材料“2018年,在国内工厂产能饱和、订单不断增长的情况下,S集团入驻越南某工业园”说明在越南建厂主要是为了完成生产,与国内建厂相比,在越南建厂并不能增加产品产量,B错误;而越南相对我国来说,经济相对落后,地价和劳动力价格等低廉,故与我国国内建厂相比,生产成本更低,A正确;该集团研发部在国内,国内的生产技术应更具优势,在越南建厂不会提高产品质量,C错误;方便原料供应不是在越南建厂的主要因素,D错误。 第6题,材料“2018年,在国内工厂产能饱和、订单不断增长的情况下,S集团入驻越南某工业园,在买地自建厂房的同时,租用厂房开展生产。”说明入驻越南的S集团在自建厂房的同时租用厂房的主要目的是为了更快生产出更多的产品,完成生产,满足客户需求,D正确。在修建厂房的同时再租用,投资成

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