专题十 第1讲 实验基础——教材经典实验及探究技能汇总（课件PPT）-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略（老教材）

专题十 实验与探究 　实验基础——教材经典实验及探究技能汇总 第1讲 高考对教材实验的考查一是直接考查，二是对实验原理和方法进行拓展考查。因此系统归纳教材实验和科学史中的实验方法是掌握实验基本技能的重要抓手，也是取得实验基本分的保障。 二、归纳生物常用实验方法•掌握基本 实验技能 01 02 目 录 03 一、归拢教材基础实验•掌握基本 实验流程 三、理清科学探究历程，崇尚科学精神， 内化科学思维 4 一、归拢教材基础实验• 掌握基本实验流程　 实验名称 观察对象 细胞状态 染色剂 常用实验材料 观察DNA和RNA在细胞中的分布 核酸 死细胞 吡罗红甲基绿 染色剂 人的口腔 上皮细胞 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 染色体 _______ _______溶液 (或醋酸洋红液) _________ （一)观察类实验 1．五个观察类实验的比较 死细胞 龙胆紫 龙胆紫 低温诱导植物染色体数目的变化 染色体 死细胞 龙胆紫溶液 洋葱根尖 观察叶绿体和线粒体 线粒体 _______ 健那绿 人的口腔上皮细胞 叶绿体 活细胞 无 菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶 观察植物细胞的质壁分离与复原 紫色 大液泡 _______ 成熟植物细胞，如紫色洋葱______________ 续表 活细胞 鳞片叶外表皮 活细胞 2．观察类实验的操作流程 (二)检测类实验 1．六个检测类实验的比较 实验名称 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的检测 碘液 蓝色 脱色的叶片 — 还原糖的检测 __________ _______沉淀 苹果或梨匀浆等 现配现用、 水浴加热 脂肪检测 苏丹Ⅲ染液 _____色 花生种子切片 需用显 微镜观察 蛋白质检测 __________ ______ 豆浆、稀蛋清等 先加A液， 后加B液 斐林试剂 砖红色 双缩脲试剂 橘黄 紫色 绿叶中色素的提取和分离 提取液： ___________ 分离液： _______ 胡萝卜素：_______ 叶黄素：黄色叶绿素a：_______叶绿素b：黄绿色 新鲜的绿叶 (如菠菜叶) 加二氧化硅是为了______________；加碳酸钙可防止研磨中___________ DNA的粗提取与鉴定 NaCl溶液、体积分数为95%的冷酒精、二苯胺试剂 _______ 鸡血细胞等 需水浴加热　 无水乙醇 层析液 橙黄色 蓝绿色 研磨得更充分 色素被破坏 蓝色 续表 2.检测类实验的操作流程 (三)调查类实验 1．四个调查类实验的比较 标志重捕法 样方法 续表 实验名称 调查对象 调查方法 统计方法 (计算公式) 土壤中小动物类群丰富度的研 究 土壤中的小动物 _____________ 记名计算法、 ___________ 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌种群 ___________ 血细胞计数板显微计数 取样器取样法 目测估计法 抽样检测法 2．调查类实验的操作流程模板 [针对训练] 1．(2023·全国乙卷)生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键，以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。根据表中信息，下列叙述错误的是(　 ) 单体 连接键 生物大分子 检测试剂或染色剂 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白质 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ A．①可以是淀粉或糖原 B．②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基 C．②和⑤都含有C、H、O、N元素 D．④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 答案：B　 解析：淀粉、糖原是生物大分子，由葡萄糖聚合而成，A正确；蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，连接两个氨基酸分子的化学键为肽键，核苷酸聚合形成核酸，故⑤是核苷酸，B错误；②和⑤分别是氨基酸、核苷酸，均含有C、H、O、N元素，C正确；可用双缩脲试剂检测蛋白质，核酸包括DNA和RNA，可用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色，D正确。 2．(2023·浙江6月选考)为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是(　 ) A．选用易获取且易大量生根的材料 B．选用染色体数目少易观察的材料 C．选用解离时间短分散性好的材料 D．选用分裂间期细胞占比高的材料 答案：D　 解析：制作并观察根尖细胞的临时装片，应选用易获取且易大量生根的材料，A正确；要对染色体行为进行观察，应选用染色体数目少易观察的材料，B正确；观察植物根尖细胞有丝分裂需要解离，使植物细胞分离开来，因此应选用解离时间短、分散性好的材料，C正确；选用分裂期细胞占比相对较高的材料有助于观察有丝分裂各个时期的染色体行为，D错误。 3．(2023·广东高考)“DNA粗提取与鉴