11《我是一只小虫子》（同步练习）2023-2024学年统编版二年级语文下册

11 我是一只小虫子 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 成绩：______ 【夯实基础】 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 免费（tù miǎn） 一泡尿（pào pāo） 昏头昏脑（hūn fūn） 脾气（bí pí） 大婶（shěng shěn） 摇摇晃晃（huǎng huàng） 二、照样子，写词语。 1.蹦蹦跳跳（AABB式） 2.昏头昏脑（ABAC式） 【能力提升】 三、选词填空。（填序号） ①叮叮咚咚 ②摇摇晃晃 1.早上醒来，我在（ ）的草叶上伸懒腰，听见小溪哼着（ ）的歌从林中跑过来。 ①亮晶晶 ②胖乎乎 ③毛茸茸 2.大家都觉得（ ）的小鸟很可爱。除了小鸟，我还喜欢（ ）的大熊猫和（ ）的萤火虫。 【综合运用】 四、品读课文重点句子，完成练习。 1.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 句中形容不注意的词语是 ，描写“我们”动作的词语是 。这句话想告诉我们的是：小虫子蹦蹦跳跳的时候，一定要 。 2.这可是免费的特快列车呀！ “免费”的意思是 ，“免费的特快列车”在课文中指 。 11 我是一只小虫子 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 成绩：______ 【夯实基础】 一、看拼音，写词语。 pì gu xìng yùn yè wǎn shǐ jìn liú shén gān jìng niǎo shǐ cāng ěr 二、写出下列句子中加点词语的近义词。 1.我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 （ ） 2.我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（ ） 3.走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。（ ） 【能力提升】 三、根据课文内容选一选。（填序号） “当一只小虫子，一点儿都不好。”这从 可以看出来；“我觉得当一只小虫子还真不错。“这从 可以看出来。 ①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股 ②用露珠洗脸，擦触须 ③跳到狗的身上去免费旅行 ④在夜晚的草地里唱歌 ⑤会蹦进小狗撒的尿里 ⑥可能会被小鸟吃掉 【综合运用】 四、阅读课文片段，完成练习。 我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！ （作者：张月） 1.用“——”画出片段的总起句。 2.屎壳郎的特点是 ，螳螂的特点是 ， 的脾气不太好，每次见面总想顶“我”一下。 3.“我”喜欢当一只小虫子，是因为 。 11 我是一只小虫子 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 成绩：______ 【夯实基础】 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.我看见小狗对着水池撒了一泡（pāo pào）尿。 2.那位大婶（shěn sěn）很贪（tān pín）心，想把所有的桃子都占为己有。 3.他的脾（bì pí）气很好，我撞（chuàng zhuàng）了他一下，他也不生气。 二、根据课文内容判断下列说法的对错。对的画“√”，错的画“×”。 1.“我”和“我”的小伙伴都觉得当一只小虫子挺好的。 （ ） 2.小虫子用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，非常有趣。（ ） 3.小虫子快乐的时候，会大声歌唱。 （ ） 【能力提升】 三、如果可以化身为动物，你想成为哪种动物？ 我觉得当 还真不错。 【综合运用】 四、阅读短文，完成练习。 假如我是一只小虫 躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，