内容正文:
人教版数学八下综合练习( 第十六~第十七章)
一、选择题
1.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.下列几组数据中,能作为直角三角形的三边长的是( )
A.2、3、4 B.、3、2 C.4、6、9 D.5、11、13
3.△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a,b,c,则满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是( )( )
A. B.
C. D.
4.如图,在数轴上点O是原点,点A表示的数是2,过点A作射线,在上截取.以O为圆心,长为半径作弧,在数轴上原点右侧的交点P所表示的数是( )
A.2 B.3 C. D.
5.已知是整数,则正整数n的最小值是( )
A.2 B.6 C.12 D.18
6.如图,在中,,以斜边为边向外作等腰直角三角形,连接,则的长为( )
7.设,,则的值是( )
A.2 B.-3 C. D.
8.《九章算术》是我国古代数学的重要著作,其中有一道题,原文是:今有户不知高、广,从之不出二尺,斜之适出,不知其高、宽,有竿,竿比门宽长出4尺;竖放;斜放,竿与门对角线恰好相等问.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程( )
A.x2=(x﹣4)2+(x﹣2)2 B.2x2=(x﹣4)2+(x﹣2)2
C.x2=42+(x﹣2)2 D.x2=(x﹣4)2+22
9.计算的结果为( )
A. B. C. D.1
10.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是数形结合的重要细带.数学家欧几里得利用如图验证了勾股定理.以直角三角形的三条边为边长向外作正方形,正方形,正方形,连接,,具中正方形面积为1,正方形面积为5,则以为边长的正方形面积为( )
A.4 B.5 C.6 D.
二、填空题
11.计算:的结果是 .
12.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.请你写出一组“勾股数” .
13.若=-x成立,则x的取值范围为 .
14.如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为1,点,,都在格点上,则中边上的高为 .
15.如图,在中,,平分,,,,则 .
16.已知,为实数,且,则 .
17.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5cm,高是12cm,上底面中心有一个小圆孔,一条长为18cm的直吸管一端到达底部,则该吸管留在罐外的最短长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)为 cm.
18.如图,已知正方形的边长为,点是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转到,连接,则的最小值是 .
三、解答题
19.计算:
(1) (2)
(3) (4)
20.如图,已知.
(1)证明: 是直角三角形;
(2)求图中阴影部分的面积.
21.现有一楼房发生火灾,消防队员决定用消防车上的云梯救人,已知消防车高3m,云梯最多只能伸长到10m,救人时云梯伸至最长.如图,云梯先在A处完成从9m高处救人后,然后前进到B处从12m高处救人.
(1)求消防车在A处离楼房的距离(AD的长度);
(2)求消防车两次救援移动的距离(AB的长度)
22.观察下列规律:
∵,
∴
∵,
∴
∵,
∴,……
(1)根据上面的信息猜想:=_______;
(2)利用上面的规律计算:(+++…+)().
23.我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深、葭长各几何?”(注:丈、尺是长度单位,1丈=10尺,1尺=米),这段话翻译成现代汉语,即为:如图,有一个水池,水面是一个边长为一丈的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,则水池里水的深度与这根芦苇的长度分别是多少米?请你用所学知识解答这个问题.
24.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助这种方法可将抽象的数学知识变得直观,从而可以帮助我们快速解题,初中数学里的一些代数公式,很多都可以通过表示几何图形面积的方法进行直观推导和解释.
(1)如图①,在中,,,,,以的三边长向外作正方形的面积分别为,,,请直接写出,,之间存在的等量关系为______;
(2)如图②,如果以的三边长,,为直径向外作半圆,那么(1)中的结论是否成立?请说明理由;
(3)如图③,在中,,三边长分别为5,12,13,分别以它的三边长为直径向上作半圆,求图(3)中阴影部分的面积.
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