第一课走进思维世界和第三课领会科学思维 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

研究思维的规律和方法的学问 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 本册主线 学 什 么 ？ 第一单元：总论 二、三单元：分论 第四单元：运用 《逻辑与思维》 核心考点 2022年 2023年 抽象思维与形象思维 北京卷7 科学思维的特点、意义 北京卷17； 逻辑思维的基本规律 浙江6月28；广东卷16；湖北卷13 逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15； 浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15； 归纳 海南卷22 江苏卷12 推理 山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21 山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32； 湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)； 北京卷7、18(3) 辩证思维方法 山东卷9；辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2)； 创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17； 辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)； 北京卷6；湖北卷14； 最新考情分析 树立科学思维观念 第一单元 知识结构 思维的含义与特征 思维形态及其特征 第一课 走进思维世界 “逻辑”的多种含义 逻辑思维的基本要求 第三课 领会科学思维 第二课 把握逻辑的要义 科学思维的含义与特点 学习科学思维的意义 新课标 新高考 新评价 新教材 深圳市龙华区 张茜 2023年高三政治一轮复习 《逻辑与思维》 第一课：走进思维世界 课程标准 考情预测 1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。 2．区分抽象思维和形象思维； (1)从命题内容上看，思维的特征、形象思维与抽象思维的区别是考查的重点 (2)从考査形式上看，选择题和主观题都有考查可能 3.命题常常结合从生活逻辑的情境出发来进行考查。 5 考点一：思维的含义与特征 【核心考点】 含义 广义 意识 狭义 类型 特征（共性） 与实践的关系 指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。（理性认识） 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。 强调推断，由已知推未知，由感性到理性，（“根据…判断”“推断”） 强调总结，由具体到抽象，有个别到一般，（“总结”、“概括”、“提炼”） 强调加工，意识的能动作用（“推理、联想、构思、假设、指导”） 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践 间接性 概括性 能动性 特别提醒 比较思维的间接性、概括性、能动性 特征 间接性（强调推断） 概括性（强调总结） 能动性（强调加工） 含义 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。 指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 →侧重思维的创造性 关键词 见…而知…;通过…推断出…；预测；揭示出；推断出 共同之处是…;整体上看…；共性在于…; 总结出 抽象；创新；有选择的；主动、自觉 【经典再研 应用训练】 1、（2022云南昆明期末）习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。这里的思维( ) ①是对人类理性认识方式的高度概括 ②是具有指导性和针对性的思想方法 ③在本质上是意识，是对存在的反映 ④是人们认识事物的内在逻辑和方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 【经典再研 应用训练】 2、（2022河北唐山一中期末）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。这一事例体现了思维具有( ) 严谨性 B. 概括性 C. 形象性 D. 间接性 D 【经典再研 应用训练】 3、（2023·河北·校联考模拟预测）2022年10月19日，中核集团科研团队再传佳绩，中国新一代“人造太阳”（HL-2M）科学研究取得突破性进展，HL-2M等离子体电流突破100万安培，创造了我国可控核聚变装置运行新纪录。这标志着我国核聚变研发距离聚变点火迈进了重要一步，跻身国际第一方阵。取得上述突破性进展，是基于( ) ①思维具