内容正文:
课时作业(六)
实验:探究气体等温变化的规律
答案精解P
(建议用时:40分钟)
1.(多选)在“探究气体等温变化的规律”实验中,为保
(3)下列图像中,最能直观反映气体做等温变化的
持温度不变,下列采取的措施合理的是
规律的是
A.推动活塞运动时尽可能慢些
B.在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性
C.不要用手握住注射器封闭气体部分
D.实验时尽量在注射器中封入较多的空气
2.在“探究气体等温变化的规律”实验中,下列四个因
1∠
D
素对实验的准确性影响最小的是
(
4.用如图甲所示的实验装置探究等温情况下一定质
A.针筒封口处漏气
量气体的压强与体积的关系.在注射器活塞上涂润
B.采用横截面积略大的针筒
滑油并插入针管,用细软管将针管小孔与压强传感
C,针筒壁与柱塞之间存在摩擦
器连接密封一定质量气体,移动活塞改变气体的体
D,实验过程中用手去握针简
积和压强,气体体积由注射器刻度读取,气体压强
3.某同学用如图所示装置探究气体等温变化的规律。
由压强传感器读取。
105/
0520
一压力表
注射器
压强
传感器
Z
柱塞
甲
2
空气往
(1)下列说法正确的是
豫胶套
A.气体的压强和体积必须用国际单位
B.在活塞上涂润滑油目的只是为减小摩擦力
(1)在实验中,下列操作不是必需的是
C.移动活塞应缓慢且不能用手握住注射器
A.用橡胶套密封注射器的下端
D.若实验中连接传感器和注射器的软管脱落,可以
B.用游标卡尺测量柱塞的直径
立即接上继续实验
C,读取压力表上显示的压强值
(2)交流实验成果时某同学发现各小组所测的pV
D.读取刻度尺上显示的空气柱长度
乘积并不相同,最主要的原因是
(2)实验装置用铁架台固定,而不是用手握住玻璃
(3)某小组实验操作无误,但根据测得的数据作出
管(或注射器),并且在实验中要缓慢推动活塞,这
此要求的目的是
V-图像不过坐标原点,如图乙所示,图中V。代
表
的体积.
·130
课时作业(七)
气体的等温变化
答案精解Pm
(建议用时:40分钟)
[基础题组练
C.体积不变,压强变大
题组一压强的计算
D.体积变小,压强变小
L.如图所示,竖直放置的弯曲管A端开口,B端封闭,
4.(多选)如图甲所示,一汽缸竖直放置,汽缸内有一
密度为的液体将两段空气封闭在管内,管内液面
质量不可忽略的活塞将一定质量的气体封闭在汽
高度差分别为h:、g和h,则B端气体的压强为
缸内,活塞与汽缸壁无摩擦,气体处于平衡状态,现
(已知大气压强为p,重力加速度为g)
保持温度不变,把汽缸向右倾斜90°(如图乙所示),
达到平衡后,与原来相比
()
活
A.po-pg(h+h2-hs)
B.p一pg(h十h)
A.气体的压强变大
B.气体的压强变小
C.po-pg(h+hs-he)
C.气体的体积变大
D.气体的体积变小
D.p一pg(h十h:)
5.如图,开口向上且足够长的玻璃管竖直放置,管内
2.如图所示,内壁光滑的汽缸竖直放置在水平地面
长为5cm的水银柱封闭了一段长为6cm的气柱,
上,T形活塞的质量为M,下底面积为S,上底面积
保持温度不变,将管缓慢转动至水平位置,气柱长
为4S,若大气压强为p,重力加速度为g,则被封
度变为(大气压强为75cmHg)
()
闭气体的压强p等于
0
A.5.6 cm
B.6.0 cm
C.6.4 cm
D.7.1 cm
A.4p+
B.3p.+Mg
6.如图所示,在长为57cm且一端封闭、另一端开口
C.+Mg
向上的竖直玻璃管内,用4cm高的水银柱封闭着
D.条件不够,无法判断
51cm长的气体,管内外气体的温度相同,现将水银
题组二玻意耳定律
从管侧壁缓慢地注人管中,直到水银面与管口相
3.如图所示,某种自动洗衣机进水时,与洗衣缸相连
平,外界大气压强p=76cmHg,且温度不变,求此
的细管中会封闭一定质量的空气,通过压力传感器
时管中封闭气体的压强.
感知管中的空气压力,从而控制进水量.设温度不
变,洗衣缸内水位升高,则细管中被封闭的空气
A.体积不变,压强变小
B.体积变小,压强变大
13110.C解析由于两个系统原来处于热平衡状态,故温度相
的目的是保证气体状态变化过程中温度尽可能保持不变:
同,升高相同的温度后,温度仍相同,仍是热平衡状态,选项
(3)当气体做等温变化时,力与V成反比,即心7,故p
A错误,B正确:由于温度发生了变化,系统的状态也发生
了变化,选项C正确,D错误.
图像为直线,所以为了能直观现反映与V成反比的关系,应
1l.B解析开空调2min内教室里的气体温度要变化,故不是
作p图像,选项C正确。
平衡态,选项A错误:两物体温度不同,接触后高温物体会
向低温物体传热,是非平衡态,选项B正确:0℃的冰水混
答室(1)B(2)保证气体状态变