课时作业(四)分子动能和分子势能-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册（人教版2019）

课时作业（四） 分子动能和分子势能 答案精解P (建议用时：40分钟) [基础题组练幻 A.r=时，分子势能最小 题组一分子动能 B.r>r阶段，F做正功，分子动能增大，分子势能 1.(多选)下列关于分子动能的说法，正确的是( 减小 A.物体的温度升高，每个分子的动能都增加 C.<r。阶段，F做负功，分子动能减小，分子势能 B.物体的温度升高，分子的总动能增加 减小 C.如果分子的质量为m,平均速率为，则平均动 D.r>r阶段，F先增大后减小 能为2m 5.如图为两分子系统的势能E,与两分子间距离r的 关系曲线.下列说法正确的是 D.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之 和与所有分子的总数之比 2.关于分子热运动的动能，下列说法正确的是( A.物体运动速度大，物体内分子热运动的动能一 定大 A.当r大于r1时，分子间的作用力表现为引力 B.物体的温度降低，物体内分子热运动的平均动能 一定减小 B.当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力 C.物体的温度升高，物体内每个分子热运动的动能 C.当r等于r:时，分子间的作用力最大 都增大 D.在r由r1变到的过程中，分子间的作用力做 D.1g100℃的水变成1g100℃的水蒸气，分子热 负功 运动的平均动能增大 题组三物体的内能 题组二分子势能 6.若某种实际气体分子之间的作用力表现为引力，一 3.(多选)用r表示两分子间的距离，E,表示分子势 定质量的该气体内能的大小与气体体积和温度的 能，当r=。时引力等于斥力，设两分子相距大于 关系是 () 10倍的%时，En=0,则 ( A.如果保持其体积不变，当温度升高时，其内能 A.当r>时，E随r的增大面增大 不变 B.当%时，E随r的减小而增大 B.如果保持其体积不变，当温度升高时，其内能 C.当<r时，E,不随r的变化而变化 减小 D.当r>r时，E=0 C.如果保持其温度不变，当体积增大时，其内能 4.分子力F与分子间距离r的关系如图所示，曲线与 增大 横轴交点的坐标为。，两个相距较远的分子仅在分 D.如果保持其温度不变，当体积增大时，其内能 子力作用下由静止开始运动，直至不能再靠近.在 减小 此过程中，下列说法错误的是 7.下列关于物体内能的说法正确的是 () A.一个分子的动能和分子势能的总和叫做该分子 的内能 B.物体中所有分子热运动动能和分子势能的总和 叫做物体的内能 ·126. C.当一个物体的机械能发生变化时，其内能也一定 ①分子的平均动能和分子的总动能都相同： 发生变化 ②它们的内能相同. D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 (2)液体汽化时吸收的热量转化为哪种能量？ 8.下列说法正确的是 A.铁块熔化成铁水的过程中，温度不变，内能也 不变 B.物体运动的速度增大，则物体中分子热运动的平 均动能增大，物体的内能增大 C,A、B两物体接触时有热量从物体A传到物体 B,这说明物体A的内能大于物体B的内能 D.A、B两物体的温度相同时，A、B两物体的内能 可能不同，分子的平均速率也可能不同 9.在体积、温度、质量、阿伏加德罗常数四个量中，与 分子平均动能有关的量是 :与分子势能直 接有关的量是 :与物体内能有关的量是 :联系微观量和宏观量的桥梁 是 13.放在光滑水平面上的物体，受到一个水平方向的 [能力提升练] 作用力而做匀加速直线运动，有人说：“随着物体 10.关于机械能和内能，下列说法中正确的是( 运动加快，物体内分子的运动也加快，因此分子的 A.机械能大的物体，其内能一定很大 平均动能增大，物体的温度升高.”这种说法是否正 B.物体的机械能损失时，内能可能增加 确？为什么？ C,物体的内能损失时，机械能必然减小 D.物体的内能为零时，机械能可以不为零 11.(多选)如图所示，甲分子固定在坐标原点O.乙分 子沿x轴运动，两分子间的分子势能E。与分子间 距离的变化关系如图中曲线所示.图中分子势能 的最小值为一E.若两分子所具有的总能量为0， 则下列说法中正确的是 ( A.乙分子在P点(x=x)时，加速度最大 B.乙分子在P点(x=x2)时，其动能为E C.乙分子在Q点(.x=x1)时，处于平衡状态 D.乙分子的运动范围为x≥x1 12.(1)1g100℃的水和1g100℃的水蒸气相比较， 下列说法是否正确？并说明理由. ·127.子个数为得N,选项C正确：在坐标纸上数油膜轮廓内格 6.B解析由于大量分子都在不停地做无规则热运动，与气球 壁频繁碰撞，使气球壁受到一个平均持续的冲力，致使气体 子数时，大于或等于半格时算一格，小于半格的不计，用总格 对气球盟产生一定的压强，选项A错误，B正确：压强的大小 子数乘以1cm作为油膜的面积，选项D正确。 取决于气体分子数密度的大小以及气休温度的高低，选项 3解析(1)“