内容正文:
物理选择性必修第三册课堂学案
第2节气体的等温变化
第1课时
实验:探究气体等温变化的规律
[学习目标]1.知道什么是等温变化,并通过实验探究其变化规律(科学探究).2.会测量气体的压强与
体积,能作出气体的p-V图像、pV图像,并通过图像得出等温情况下p,V的关系(科学思维.
课前·教材预案
上拉,读取空气柱的长度与压强的几组数据。
知识点一实验目的
空气柱的长度1可以通过刻度尺读取,空气柱
的长度!与横截面积S的乘积就是它的体积
探究一定质量的气体,在温度不变的条件下,其
V.空气柱的压强p可以从与注射器内空气柱
与
变化时的关系。
相连的压力表读取。
知识点二
研究对象(系统)
知识点七数据分析
注射器内被封闭的
L.作p-V图像
知识点三实验方法
以压强p为纵坐标,以体积V为横坐标,用采
采用控制变量法,控制气体
和
集的各组数据在坐标纸上描点,绘出等温曲
不变,研究气体压强与体积的关系
线,如图所示.观察p-V图像的特点看能否得
知识点四
实验原理
出p、V的定量关系,
在保证密闭注射器中气体的
和
不变的条件下,通过改变密闭注射器中气体的体
积,由压力表读出对应气体的压强值,进而研究
在恒温条件下气体的压强与体积的关系。
知识点五
实验器材
带铁夹的铁架台、
、柱塞(与压力表密封
连接)、压力表
刻度尺。
知识点六
物理量的测量
2.作p图像
1.如图所示组装实验器材.
2.利用注射器选取一段空气
小力表
以压强力为纵坐标,以为横坐标,在坐标纸
柱为研究对象,注射器下
端的开口有橡胶套,它和
上描点,如果p-图像中的各点位于过原点
柱塞一起把一段空气柱
柱麻
的同一条直线上(如图),就说明压强p跟成
封闭。
3.把柱塞缓慢地向下压或向
空气柱
正比,即压强与体积成反比.如果不在同一条
橡胶套肉
直线上,我们再尝试其他关系
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第二章气体,固体和液体
知识点八注意事项
1.改变气体体积时,要缓慢进行
2.实验过程中,不要用手接触注射器的外壁。
3.实验前要在柱塞上涂抹润滑油,
4.读数时视线要与柱塞底面平行.
5.作p文图像时,应使尽可能多的点落在直线
3.实验结论:一定质量的某种气体,在温度不变
上,不在直线上的点应均匀分布于直线两侧,
的情况下,其压强与体积的倒数成正比,
偏离太大的点应舍弃
课堂·深度探究
探究点一
实验原理与操作
注射器内的空气柱相连,细管隐藏在柱塞内
【例题1】用如图所示装置探究气体等温变化的
部未在图中标明.从压力表中读取空气柱的
规律。
压强,从注射器旁的刻度尺中读取空气柱的
长度
压力表
压力表
空气相
橡胶
空气相
(1)实验室有容积为5mL和20mL的两种注
橡胶园
射器供选择,为能用较小的力作用在活塞上
(1)为了保持封闭气体的质量不变,实验中采
使气体体积发生明显变化,选用容积为
取的主要措施是
的注射器更合适:实验中,为找到体积与
(2)实验过程中,下列说法正确的是
压强的关系,
(选填“需要”或“不需
A.推拉活塞时,动作要快,以免气体进入或漏出
要”)测出空气柱的横截面积
B.推拉活塞时,手不可以握住注射器
(2)关于该实验下列说法正确的有
C.活塞移至某位置时,应迅速记录此时注射
A.柱塞上应该涂油
器内气柱的长度和压力表的压强值
B.应缓慢推拉柱塞
探究点二实验数据处理
C.用手握住注射器推拉柱塞
D.注射器必须固定在竖直平面内
【例题2】某实验小组用注射器和压强传感器探
思维导引:理解探究实验的原理,熟记操作
究一定质量的气体发生等温变化时遵循的规
步骤
律,实验装置如图所示.用柱塞和注射器外简
【变式1】某实验小组用如图所示装置探究气体
封闭一定的气体,其压强可由左侧的压强传
做等温变化的规律.已知压力表通过细管与
感器测得。
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物理选择性必修第三册课堂学案
压强
思维导引:探究实验过程中保持两个不变,
传感器
H
是气体质量不变,二是气体温度不变.
【变式2】在利用特制的注射器做“探究气体等温
变化的规律”实验中,某小组同学通过压力连
(1)关于该实验,下列说法正确的是
杆上拉或下压活塞得到了如下表四组实验数
A.该实验用控制变量法研究气体的变化规律
据.如图甲是压力表记录第2组数据时的状
B.实验时注射器必须水平放置
态.通过记录对应的四个封闭气柱的长度L
C.注射器内部的横截面积没必要测量
(单位:cm)算出体积,已知封闭气柱的横截面
D.注射器旁的刻度尺只要刻度分布均匀即
积S=2cm,且V=LS,若测第3组数据时,
可,可以不标注单位
读出空气柱的长度为2.0cm
(2)进行实验操作时,不能推拉柱塞过快,其
原因是
压力表
(3)该实验小组首先在甲实验室进行了实验,
下表为记录的实验数据,其中有一次记录的
实验数据错误,记录错误的是
(填