高考历史选择题解题思路和方法（1）-【题型觉醒】2024年高考历史题型解法复习

高考历史选择题 解题思路与方法(1) 2024年高考历史题型复习 选择题是历史高考的两大题型之一，而且分值占有相当大的比例，选择题得分的高低，对学生的成绩影响很大，它的重要性是不言而喻的。 近几年，高考历史选择题出现新的命题特征包括情境设置特征和视角结论特征；同时又出现更多的选择题题型包括材料型选择题 ，组合性选择题，因果性选择题，比较型选择题等多种题型，知识点覆盖面广，答题难度大.那么，问题来了，面对一道选择，如何下手才能在最短时间内迅速准确拿下选择题？有没有有没有规律可循？有没有科学的方法思路？ 答案是肯定! 有诸多解题技巧可寻。 《考试说明》的考核要求 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度； 考查学科素养和学习潜力； 注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力； 考查考生的人文精神与素养，引导其实现德智体美劳全面发展。 命题不拘泥于教科书，试题运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。 《考试说明》的考核目标与要求 获取和解读信息——阅读 调动和运用知识——应用 描述和阐述事物——表达 论证和探讨问题——表达 一、常见审题解题方法技巧——三审题干 明确选择范围——审时、空、角度等限制条件，明确选择范围 一审 明确中心内容及其内涵和外延——审关键词句 二审 明确考察意图——审题型 三审 时间：显性呈现：如1919年5月4日；1949年10月1日 隐形呈现：时间情景化（特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件等）；时期、阶段、 朝代等，如春秋战国时期、国民大革命时期，新中国过渡时期等 空间：注意历史事件、历史现象发生的特定地理条件、环境。 明确选择范围——审时、空、角度等限制条件，明确选择范围 一审 一、常见审题解题方法技巧——三审题干 【典例】（2023.新课标.31）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（　　） A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 时空混乱；公元前6世纪到公元前4世纪晚期 审：时空：BC18C，西亚 此法典是颁布的《汉谟拉比法典》，意在宣扬君权神授和维护奴隶主的利益和权威。 时空混乱；公元前8世纪到公元前7世纪 时空混乱；埃及地处尼罗河流域，不属于西亚地区 √ 【典例】（2023·山东高考·5）表1为1871～1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比（%）情况。其中甲是（　　） A．钢铁 B．棉纱 C．米 D．棉布 由于中国是传统的农业大国，对米的需求量最低。丁 近代中国是自给自足的小农经济，对钢铁的需求量较小，甲午中日战争后和一战期间略增长，丙 鸦片战争之后，西方列强向中国输出棉布，其占比数量应该是最高 √ 19C60-70S，民族资本主义产生，需要较多的棉纱，其占比趋势是逐年增加，特别是一战期间，民族资本主义发展迅速，对棉纱的需求量更多，但是一战之后，西方列强卷土重来，其占比趋势是下滑明显，可以判定甲是棉纱 审：时空：1871-1921 【典例】 （2022·山东高考）新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是 A．国民革命时期 B．土地革命战争时期 C．全民族抗日战争时期 D．解放战争时期 审：时空：全民族抗战时期 时空混乱；1924-1927但“耕者有其田” 与材料主旨不符；1927-1937，废除封建地主土地制度。 1937-1945，实行减租减息，团结地主阶级抗日， 1945-1949废除封建性和半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田 √ 【典例】 （2022·北京高考·2）汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于右侧示意图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民大量南迁，带去了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南，故选