第一部分12 第十章 第2课时 简单机械 机械效率 -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考物理精讲本

物理 2024 济南 精讲本 1 第2课时　简单机械　机械效率 1．定义：在_____的作用下能绕着_________转动的硬棒。 知识点1 杠杆 力 固定点 2．杠杆五要素 五要素 物理含义 支点 杠杆绕着转动的固定点，用“____”表示 动力 使杠杆_______的力，用“____”表示 阻力 _______杠杆转动的力，用“____”表示 动力臂 从支点到动力作用线的距离，用“____”表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离，用“____”表示 注意：通过力的作用点沿力的方向所引的直线叫作力的作用线。 O 转动 F1 阻碍 F2 l1 l2 3．杠杆的平衡条件 (1)杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止。 (2)平衡条件：___________________________。公式为 _________。 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F1l1＝F2l2 4．杠杆的类型 杠杆 类型 力臂 关系 平衡时力 的关系 优、缺点 应用 省力 杠杆 l1 __l2 F1____F2 省力费距离 ______ 费力 杠杆 l1____l2 F1____F2 ___________ _____ 等臂 杠杆 l1_____l2 F1_____F2 不省力也 不省距离 _________ > < 撬棒 < > 费力省距离 船桨 ＝ ＝ 托盘天平 5 知识点2 滑轮 类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 实质 _________ _________ 特点 不_____，但可以 _____________ 能_______的力，但不能改变___ _______ 由几段绳子吊着动滑 轮，提起物体所用的力就是物重的_________， 即F＝______ 等臂杠杆 省力杠杆 省力 改变力的方向 省一半 力 的方向 几分之一 1．三种功及其关系 (1)有用功：为了达到目的必须要做的功，也就是机械对物体施加的力所做的功。 (2)额外功：为了达到目的做的一些不需要、但又不得不做的功。主要影响因素是摩擦和机械自重。 (3)总功：有用功和额外功的_____。也就是动力(机器、人等)对机械施加的力所做的功。 (4)关系公式： ___________。 知识点3 机械效率 和 W总＝W有＋W额 2．机械效率 (1)定义：_________和_______的比值。 (2)公式：___________。机械效率没有单位。 (3)影响因素：机械自重(W额外)、摩擦(W额外)和被提升物体的重力(W有)。 (4)任何机械的效率都_______1。 有用功 总功 小于 【即时小练】 下列有关说法正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)力臂一定在杠杆上(　 　) (2)力臂就是从支点到力的作用点的距离(　 　) (3)杠杆平衡时，动力×动力臂与阻力×阻力臂总是相等的(　 　) (4)物体做功时功率越大，机械效率越高(　 　) (5)定滑轮是等臂杠杆，可以改变用力方向(　 　) (6)动滑轮既可以省力又可以省功(　 　) × × √ × √ × (7)功率是表示物体做功多少的物理量(　 　) (8)机械效率越大，力做功就越快(　 　) × × 【教材图片】 【命题角度】 生活中杠杆的运用 八年级P184图10－1、P188图10－5(c) 【命题内容】 1.古希腊伟大的科学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点和一根足够长 的棍，我就能撬起整个地球。”如图10－1、10－5(c)所示，生产和生活 中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(　 　) C 【教材图片】 【命题角度】 生活中杠杆的运用 【命题内容】 2.如图10－2所示，撬棒是_______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠 杆，若用竖直向下的力压撬棒时，大石头未被撬动，可把垫着的小石块移 到离大石头更_____(选填“近”或“远”)些的位置，会更有利于撬动大 石头 八年级P185图10－2 省力 近 【教材图片】 【命题角度】 杠杆的运用 【命题内容】 3.人体中的某些部位具有杠杆的功能，如图10－6(a)所示，当二头肌收缩 屈起前臂时，人的前臂就相当于一个_______(选填“省力”“等臂”或 “费力”)杠杆 八年级P188图10－6(a) 费力 【教材图片】 【命题角度】 杠杆的分类 【命题内容】 4.某人分别用如图10－9(a)、(b)所示的两种方法挑着同一物体行走，则 图(a)中手施加的动力_______(选填“大于”“小于”或“等于”)图(b) 中施加的动力 八年级P190图10－9 小于 【教材图片】 【命题角度】 杠杆