内容正文:
物理
2024 济南
精讲本
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第五章 质量与密度
1.定义:物体所含物质的多少。
2.物理意义:质量是物体的一个基本属性,它与物体的_______、____
___、 ___________________无关。例如:航天员从地球到太空,其质量
_______(选填“变化”或“不变”)。
知识点1
质量
状态
形
状
所处空间位置的变化
不变
3.单位及其换算
4.测量工具:_______、 _______、_______、_______等。
天平
电子秤
案秤
台秤
kg
mg
1.托盘天平的使用
(1)使用方法——“五步法”
A.放:将托盘天平放在 ___________上,将天平底座调至水平。
B.调:将游码移至称量标尺左端的 ______________;调节平衡螺母,使指
针尖对准分度标尺的 ___________。调节方法:偏左向右调,偏右向左调。
C.称:被测物体放在 _____,砝码放在 _____;用镊子向右盘增减砝码并移
动______ ,直至横梁 _________。
D.记:被测物体的质量等于 ___________与 ___________________之和。
E.回:称量完毕把砝码放回砝码盒。
知识点2
天平和量筒的使用
水平工作台
“0”刻度线处
中央刻度线
左盘
右盘
游码
恢复平衡
砝码的质量
称量标尺上的示数值
(2)注意事项
A.被测物体的质量不能____________________。
B.加减砝码时,必须用_______夹取。
C.潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
2.量筒和量杯的使用
(1)作用:测量 ___________。
(2)认:测量前要认清量筒和量杯的 _____________。
(3)读:读数时视线应与 _____________或 _____________在同一水
平线上。
超过天平的测量范围
镊子
液体的体积
量程和分度值
凹液面的底部
凸液面的顶部
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1.定义:在物理学中,把由某种物质组成的物体的_______与其_______
的比叫作这种物质的密度。用符号_____表示。
2.物理意义:密度是物质的一种_______,不同物质的密度一般_______。
3.计算公式:_______。
4.单位及其换算:1 g/cm3=________kg/m3。
5.水的密度为 ______________,其物理意义是 ___________________
______。
知识点3
物质的密度
质量
体积
ρ
特性
不同
1×103
1.0×103 kg/m3
1 m3水的质量是1.0×
103 kg
1.鉴别物质:原理是 _______。
2.估测质量:由m=______可以估测物体的质量。
3.估测体积:由V=_____可以估测物体的体积。
密度知识的应用
知识点4
ρV
【即时小练】
下列有关说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)水结成冰,质量和密度均不发生变化( )
(2)科考队员把岩石标本从南极带回成都,标本的质量变大( )
(3)氧气瓶里的氧气被用去了 ,则剩余的氧气密度是原来氧气密度
的 ( )
(4)拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度小的材料做道具,以确保演
员安全( )
×
×
√
√
(5)乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内空气的密度变大( )
(6)一杯水喝掉一半后,质量和密度都变为原来的一半( )
(7)飞船尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造( )
(8)1千克铁的质量大于1千克棉花的质量( )
(9)应用密度的知识,可以辨别金银饰品的真伪( )
(10)飞机机身用铝合金而不是钢铁制造,是因为铝比钢铁轻( )
√
×
×
×
√
×
【教材图片】
【命题角度】
质量的估测
八年级P85图5-4
【命题内容】
1.请给下列物体质量的数值填上合适的单位。
(1)一瓶矿泉水的质量约为500____
(2)一辆自行车的质量约为20______
(3)一枚鸡蛋的质量约为50____
(4)一位中学生的质量约为40______
(5)一头大象的质量约为5____
克
千克
克
千克
吨
【教材图片】
【命题角度】
质量的理解
【命题内容】
2.“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星(如图5-8所示),
其质量为2 350 kg,在西昌卫星发射中心被“长征三号甲”运载火箭成功
送入太空。“嫦娥一号”卫星升入太空后质量不变,表明物体质量与所处
_________无关
八年级P88图5-8
空间位置
【教材图片】
【命题角度】
量筒的读数
【命