备课素材:主动免疫和被动免疫-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2024-02-06
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主动免疫和被动免疫 先看一道试题: 下列关于免疫的说法正确的是(  ) A.T细胞受到相应刺激后有特定的mRNA合成 B.B细胞分化成记忆B细胞后,其膜表面接受抗原的受体类型已改变 C.用青霉素可以有效治疗肺炎,这属于主动免疫 D.被狂犬重度咬伤后,伤者的成熟B淋巴细胞开始合成相应的受体 解析: 体液免疫和细胞免疫的具体过程: A、T细胞受病毒刺激后会增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,因此会有特定mRNA的合成,A正确;B、B细胞分化成记忆B细胞后,其膜表面接受抗原的受体类型没有发生改变,B错误;C、抗生素不是机体产生的免疫活性物质,治疗的过程不属于免疫,C错误;D、成熟B淋巴细胞表面识别抗原的受体即糖蛋白,在狂犬重度咬伤前就已经合成了,D错误.故选:A 此题提到了主动免疫。 那么,什么是主动免疫和被动免疫? 主动免疫(active immunity)也称自动免疫。是指将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施。主要用于预防,也可用于治疗。 利用抗原刺激,使机体产生抗体的方法,而非直接自体外引入抗体。主动免疫对随后的感染有高度抵抗的能力。可通过疾病病原体本身或通过免疫接种(使用已杀死的或弱化的疫苗或类毒素)产生。免疫须经几天,几个星期或更长时间才出现,但能长久甚至终生保持,且通过注射所需抗原很容易再活化。由机体自身产生抗体,使机体不再担心被病毒感染的免疫叫主动免疫。 人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施,主要用于预防,这就是通常所说的“打预防针”。 疫苗有多种类型。死疫苗是选用能够引起较强免疫反应的病原体,经人工大量培养后,用理化方法杀死而制成。常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎、钩端螺旋体病、斑疹伤寒等。死疫苗的优点是易于保存,在4℃时可以保存1年左右。缺点是接种剂量大,注射后局部和全身副反应较大,且常需接种多次。 活疫苗是把致病微生物用各种物理或化学方法进行人工处理使其丧失或大幅度降低致病性,或从自然界找来和致病微生物相同种类但没有或很小致病力的微生物制成的疫苗叫活疫苗。活疫苗的毒力低弱,不会引起人类生病。例如麻疹、脊髓灰质炎的疫苗,在接种后减毒菌仍可在人休内有一定程度的生长繁殖,犹如轻型或隐性感染。一般只需接种一次,剂量较小,没有副反应或反应很轻,而免疫效果优于死疫苗,可以保持3-5年预防效果。缺点是保存期短,但这个缺点可以采用冷冻干燥保存的办法来克服。 类毒素疫苗是用甲醛(福尔马林)溶液把细菌毒素的毒性消除,但仍旧保留抗原作用的生物制品。例如破伤风类毒素和白喉类毒素。 胸腺素及被动免疫 胸腺是机体的重要中枢免疫器官和内分泌器官,不仅是T细胞分化发育和成熟的主要场所,而且可以分泌多种肽类激素。 胸腺肽是人体胸腺组织分泌的具有生理活性的一组多肽,脊椎动物体内胸腺中包含多种激素,归属于α、β、γ三类,共同诱导T细胞的成熟分化。 临床上常用的胸腺肽药物,是从小牛胸腺发现并提纯的有非特异性免疫效应的小分子多肽。它可以用于治疗各种原发性或继发性T细胞缺陷病,某些自身免疫性疾病,各种细胞免疫功能低下的疾病及肿瘤的辅助治疗。 临床上胸腺肽主要用于有自身免疫缺陷或者低下的病人,它可以调节机体免疫功能,增强机体抗病能力,从而发挥抗病作用。目前临床上常见的胸腺肽类药物有三种:胸腺法新、胸腺五肽、胸腺肽。其中,胸腺五肽和胸腺法新都是由人工合成,无需皮试。 病毒是严格细胞内寄生的非细胞型微生物,因此细胞免疫在抗病毒感染中起着主导作用,T细胞在人体细胞免疫中承担着非常重要的作用,也是抗病毒感染的主要效应细胞。胸腺肽类药物由于能促进T淋巴细胞发育、分化和成熟,因此可用于抗病毒感染。 被动免疫是机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力。它与主动产生的自动免疫不同,其特点是效应快,不需经过潜伏期,一经输入,立即可获得免疫力。但维持时间短。 人工被动免疫是采用人工的方法,向机体输入由他人或动物产生的免疫效应物,可以刺激机体产生免疫力。人工被动免疫常用的生物制品有免疫血清、人免疫球蛋白、细胞因子、单克隆抗体。 (1)免疫血清:免疫血清又叫抗血清,包括抗毒素、抗菌血清、抗病毒血清等,含有大量抗体,进入人体后可产生保护作用,通常用于紧急预防和治疗,在体内停留时间并不是很长。但需注意,免疫血清中含有大量异体蛋白,使用后发生过敏反应的几率较高,因此使用之前需要先做过敏试验。 (2)人免疫球蛋白:人免疫球蛋白是从大量混合血浆或胎盘血中分离制成的免疫球蛋白浓缩剂,通常用于病毒性疾病的预防,比如甲型肝炎、麻疹、脊髓灰质炎、丙型肝炎等. (3)细胞因子:较常用的有白介素、干扰素、胸腺肽、转移因子、肿瘤坏死因子等,通常作为免疫活性细胞间相互作用的介质,对

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