内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题三 生物与环境
一阶 基础分点练
命题点3 生态系统
陕西生物
生物
1
1.&1& 【生物与环境组成生态系统】
[生态系统的组成]
(1)【跨学科实践】某校生物兴趣社举行了一次生态瓶制作比赛,有四位同
学交了作品,其生态瓶中的成分分别如下,你认为最合理的是( )
A. 白开水 金鱼藻 小鱼 B. 池塘水 金鱼藻
C. 白开水 金鱼藻 D. 池塘水 金鱼藻 小鱼
√
2
(2)[2023成都改编]九寨沟国家自然保护区动植物资源丰富,具有较高
的生态保护、科学研究和美学旅游价值。九寨沟生态系统中,生物与生态
系统成分对应关系不正确的是( )
A. 绿色植物——生产者 B. 食草动物——生产者
C. 食肉动物——消费者 D. 腐生性细菌——分解者
√
3
[食物链和食物网]
(3)[2023随州改编]以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( )
A. 鹬蚌相争,渔翁得利:蚌 鹬 人
B. 草尽狐兔愁:草 兔 狐
C. 蝗虫吃水稻,青蛙吃蝗虫:水稻 蝗虫 青蛙
D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:虾 小鱼 大鱼
√
4
(4)[2023广东改编]红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网。
①食物链中只包含生态系统中的生产者和消费者,不包含________和非生
物部分。勺嘴鹬是______者。
分解者
消费
②该食物网中共有___条食物链,写出其中包含招潮蟹的一条食物链:
________________________________________________________________。
③钩虾和浮游动物之间的关系是____________。
4
藻类 招潮蟹 勺嘴鹬(或藻类 浮游动物 招潮蟹 勺嘴鹬)
捕食和竞争
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[物质循环和能量流动]
(5)草原上的狼群捕食了几只黄羊,下列相关叙述正确的是( )
A. 狼捕食羊完成了物质循环
B. 黄羊的能量流向了狼
C. 狼破坏了生态平衡
D. 该生态系统中能量的根本来源是草
√
6
(6)[2023苏州]《说苑·正谏》中记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居
悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其
傍也”。在上述生物组成的食物链中,获得能量最少的环节是( )
A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀
√
7
(7)[2023苏州]如图为生物圈中碳循环
的示意图,有关叙述错误的是( )
A. 图中①表示的生理过程是光合作用
B. 图中②③④会向大气排放二氧化碳
C. 煤、石油中能量的根本来源是太阳能
D. 只有动物能促进生态系统的物质循环
√
8
[有毒物质的积累]
(8)[2023自贡]某生态系统的四种生物构成了一条食物
链,这些生物的相对数量如图所示。若有毒物质流入该
生态系统,一段时间后,体内积累有毒物质最多的生物
可能是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
√
9
[自动调节能力]
(9)生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。下列生态系统中自动
调节能力相对最强的是( )
A. 牛背梁自然保护区
B. 花鸟虫鱼集市
C. 浐灞国家湿地公园
D. 渭河生态景观带
√
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变式训练 草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙
化,草场就很难恢复原样了。这一事实说明( )
A. 不适宜在草原上放养牲畜
B. 生态系统的调节能力是有一定限度的
C. 生物数量越多生态系统越不稳定
D. 应引进其他生物维持草原生态平衡
√
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(10)在一条由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的食物链中,如果食虫鸟被
大量捕杀,植食昆虫的数量变化可以用图中的哪个曲线图来表示( )
A. &2& B. &3& C. &4& D. &5&
√
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试题链接:更多生态系统综合题习题见“二阶 综合提升练”。
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