内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题二 生物的多样性
一阶 基础分点练
命题点1 植物的多样性
陕西生物
生物
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1.【2023真题整合训练】请根据下列描述判断植物类群。
(1)【教材素材情境】鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。这
些绿膜所属的植物类群是_________。
藻类植物
(2)[2023泰安]小明同学在花卉市场看到一种植物,叶
的排列呈辐射状,叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈
线性排列的褐色孢子囊群(如图),这种植物属于_____
_____。
蕨类植物
(3)某次研学活动中,同学们在山脚下发现一种小型的绿色植物,其结
构简单,仅包含茎和叶两部分,没有真正的根。该植物属于__________。
苔藓植物
2
(4)[2023北京]红豆杉是我国一级保护植物,其种子无果皮包被,颜色
鲜红。红豆杉在分类中属于__________。
裸子植物
(5)[2022陕西19题1分]西西在翻阅《本草纲目》时,了解到无花果具有
“止泄痢,治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、
茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于__________。
被子植物
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变式训练 在一次调查校园植物种类的学习活动中,某同学记录了下列四
种植物,其中与无花果属于同一类的是( )
A. 苏铁 B. 月季 C. 地钱 D. 松叶蕨
(6)【传统文化】下列诗句与所描述的植物类群对应不正确的是( )
A. 西湖春色归,春水绿于染——苔藓植物
B. 仍忆寻淇岸,同行采蕨回——蕨类植物
C. 亭亭山上松,瑟瑟谷中风——裸子植物
D. 墙角数枝梅,凌寒独自开——被子植物
√
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2.[2023陕西8题1分]桫椤 是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木
本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述,正确的是( )
A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织 C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实
√
5
拓展训练 如图,圆圈表示各生物的结构特征,重合部分表示它们之间的
共同特征。下列说法正确的是( )
A. 可表示无茎、叶分化 B. 可表示用孢子繁殖
C. 可表示有输导组织 D. 可表示都分布在水中
√
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3.[2023岳阳]在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包括
( )
A. 种子生命力比孢子强 B. 种子植物都生活在陆地上
C. 种子的寿命比孢子长 D. 种子含有丰富的营养物质
√
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4.小明看到父亲将苔藓植物和蕨类植物栽种在山石上制作成
盆景(如下图)。下列叙述错误的是( )
A. 该盆景适宜摆放在干燥、阳光充足的环境中
B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 与苔藓植物相比,蕨类植物有输导组织所以长得高大
D. 这两种植物都能进行光合作用
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5.[2023宝鸡三模改编]学习了生物圈中的绿色植物后,西西做了如下笔记,
其中正确的是________(填序号)。
①藻类植物可以为大气圈提供大量的氧气
②藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖都没有脱离水的限制
③种子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官
④子房内有无胚珠是裸子植物与被子植物的主要区别
⑤水绵是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上
⑥银杏属于裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
⑦远古时期的蕨类植物遗体经过复杂变化形成了现在的煤
①②⑦
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