8.3金属资源的利用和保护强化训练题---2023-2024学年九年级化学人教版下册

8.3 金属资源的利用和保护 一、选择题 1．地壳中含量最多的金属元素是（　　） A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 2．控制变量法实验探究重要方法。利用如图所示的实验能实现探究目的是（   ） A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C．乙中铜片上的白磷与红磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 D．乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验，可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点。 3. 下列有关资源和能源的说正确的是 A．回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染 B．金属资源中，除金、银能以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 C．煤炭是复杂的化合物，主要含有碳、氢元素 D．人们正在利用和开发其他新能源，如：太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能 4. 下列生活现象中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是： A．水果榨果汁，冰雪融化 B．葡萄酿酒，蜡烛燃烧 C．胆矾研碎，过氧化氢分解 D．铁丝生锈，酒精挥发 5．下列有关资源和能源的叙述正确的是 A．海水中含有80多种金属元素，是巨大的资源宝库 B．在工农业生产中大量使用的不是合金，而是纯金属 C．回收废旧电池可以节约金属资源，减少对环境的污染 D．目前，世界上已有90%以上的金属得到了回收和利用 6.在河北省昌黎县昌黎镇80多岁的老党员母桂民修建的“家庭抗战纪念馆中，展示了他收藏的军用水壶、冲锋号、子弹夹、刺刀等200余件抗战时期的老物件．为了更好地保存这些金属制的老物件，你不建议他（　　） A．为了保持老物件的整洁，经常用湿抹布擦洗 B．定时给金属制的老物件涂漆 C．把这些金属制的老物件保存在干燥的环境中 D．不要让前来参观的人用手触摸 7．金属是人类重要的生产资源，下列属于物理变化的是 A．钢管表面刷油漆 B．湿法炼铜 C．钢铁生锈 D．铜表面产生铜绿 8. 实验室模拟工业炼铁的实验装置图如图所示，下列说法中不正确的是 A．实验过程中硬质玻璃管内红色粉末变成黑色 B．气球可以用燃着的酒精灯代替 C．实验过程中要先通入CO，后加热，目的是防止加热时玻璃管发生爆炸 D．要证明CO不能使澄清石灰水变浑浊，需要另外做对照实验 9. 实验是学习化学的重要途径，如图是初中化学常见的探究实验，其中对应说法正确的是 A．   验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B．   塑料瓶变瘪，证明二氧化碳能与水反应 C．   探究铁生锈的条件 D．   探究甲烷中是否含碳元素 10.同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是（ ） A．赤铁矿 B．磁铁矿 C．孔雀石 D．铝土矿 11.如图是CO还原氧化铁的实验装置。取2.09g氧化铁粉末进行实验，（已知：HCOOHH2O+CO↑）实验结束后称得装置中剩余固体质量为1.6g。下列说法正确的是（　　） A．反应产生的CO中会含有较多的水蒸气 B．浓硫酸在本实验中只应用了它的吸水性 C．反应结束后的剩余的1.6g固体是混合物 D．澄清石灰水是为了吸收多余的一氧化碳 12.下列有关金属及合金的说法错误的是 A．常温下所有的金属都是固体 B．铁制品在潮湿的空气中易生锈 C．生铁和不锈钢都是金属材料 D．金属铝常温下能与氧气反应 二、非选择题 1．根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题． （1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是 ． （2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是 溶液． （3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是 ． （4）钢铁是用量最大、用途最广的含 量不同的铁合金． （5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有 性． 2. 金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。 (1)铜常用于制作导线，这是利用了铜的延展性和______性。 (2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是常温下铝与空气中的氧气反应，表面生成一层致密的______（填物质名称）薄膜，阻止铝进一步氧化。 (3)将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显的划痕，说明______。 (4)对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是______。 (5)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤、得到滤液和滤渣。写出上述反应的化学方程式______。滤渣中含