8.2常见的酸和碱同步练习---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

8.2常见的酸和碱 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 A． 向一定量的水中加入稀盐酸溶液 B． 向一定量的硫酸铜溶液中加入NaOH溶液中 C． 向等质量等浓度的稀盐酸中分别加入碳酸镁和氧化镁 D． 对一不饱和硝酸钾溶液进行恒温蒸发结晶 2．下列对实验现象的分析合理的是（　　） A．某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2 B．氧化钙放入水中使液体温度升高，可证明氧化钙溶于水吸热 C．某气体在空气中燃烧产生蓝色火焰，可证明该气体一定是一氧化碳 D．煤燃烧产生二氧化硫等有害气体，可证明该物质中一定含有硫元素 3．下列实验现象描述正确的是 A．镁带在空气中燃烧：银白色固体燃烧发出黄白色火焰，放热，产生白烟 B．将二氧化碳气体通入到石蕊溶液中：溶液由紫色变为红色 C．生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D．铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色的铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色 4．推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是 A．用洗洁精去油污是乳化作用，则用汽油去油污也是乳化作用 B．催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂 C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液 5．下列做法错误的是 A．书写具有保存价值档案使用碳素墨水的原因是常温下碳的化学性质不活泼 B．用稀盐酸除去盛有石灰水的试剂瓶壁上的白色固体 C．如发生一氧化碳中毒，轻度的呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医院救治 D．为了减缓全球气候变暖，我们要禁止使用化石燃料，更多的利用清洁能源 6．某同学用如图装置进行趣味实验，将胶头滴管中的液体滴入广口瓶中，与瓶内固体接触。要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是①石灰石和稀盐酸；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤硝酸铵和水 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②④⑤ 7．下列图像中不能正确反映对应变化关系的是 A．等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应 B．浓硫酸长久露置在空气中 C．过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解 D．一氧化碳还原一定质量的氧化铁 8．如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，则加入的物质不可能是 A．烧碱 B．食盐 C．生石灰 D．浓硫酸 9．下列物质用途主要由其化学性质决定的是 A．稀有气体做电光源 B．生石灰用于食品加热 C．液氮制造低温环境 D．浓硫酸可作某些气体的干燥剂 10．下列物质的应用正确的是 A．用氧气填充飞艇 B．用二氧化碳作气体肥料 C．用熟石灰作干燥剂 D．用不锈钢制人造骨 二、判断题 11．工业盐酸因为含有铁离子呈黄色( ) 12．酸碱性是物质的化学性质。实质是溶液中的使溶液显酸性，使溶液显碱性。故酸性溶液中一定含H＋，碱性溶液中一定含。( ) 13．氧化钙放入水中，液体温度升高( ) 14．浓盐酸具有挥发性打开瓶口会出现白雾( ) 15．氢氧化钠溶液也可以做干燥剂。( ) 三、综合应用题 16．过氧化钠(Na2O2)可用于在潜水艇中作为制取氧气的来源，因为它能和二氧化碳反应生成氧气和另一种固体化合物X，也能和水反应生成氢氧化钠和氧气，方程式分别是2Na2O2+2CO2=2X+O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，以下是某兴趣小组的探究活动： (1)A中发生的方程式是 ； (2)表明二氧化碳没有完全反应的现象是 ； (3)采用D装置收集氧气并用带火星的木条来检验，这是利用了氧气的哪些性质 ；写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ； (4)实验过程中，从A中产生的二氧化碳中往往会含有少量的水蒸气，水蒸气会对二氧化碳与过氧化钠反应能否产生氧气会造成干扰，原因是 ，要用干燥的二氧化碳和过氧化钠反应，上面的装置中还需添加一个干燥装置E，你认为应该添加的位置在 （选择A/B/C），E中装入的药品是 ； A．A—B之间     B．B—C之间      C．C—D之间 (5)为探究过氧化钠和二氧化碳反应后生成的X是什么物质，同学们做了如下的分析和实验:有的猜想X可能是酸、碱、盐中的一种，通过对物质的组成分析，大家都一致认为X不是酸，也不是碱，他们这样认为的理由是 ； (6)7.