鲁迅《祝福》-【中职专用】高二语文名师精品课堂（苏教版·第四册）

祝 福 鲁迅 1 教学目标 知识目标 掌握小说鉴赏的基本方法。 能力目标 情感目标 理解造成人物悲剧的社会根源，理解祝福的内涵。 (俄) 巴尔蒙特 理清《祝福》的情节，分析人物形象。 2 作者介绍 鲁迅(1881～1936)，原名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。 小说集：《呐喊》《彷徨》 历史小说集：《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》又名《旧事重提》 散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》《坟》《热风》等十五部 3 背景介绍 《祝福》写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。 ２０世纪２０年代，正是中国新文化运动的发展时期．新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想．妇女则是封建思想的最大受害者．鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒． 4 小说，是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素：人物、环境、情节 文体简介 情节结构：序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声 情节作用：揭示人物性格，表现主题。 人物刻画： 直接描写：语言、肖像、行为、心理描写。 侧面描写：环境描写，细节描写 小说环境: 自然环境：交代人物活动时间、地点、景 物,起烘托气氛，表现人物情感的作用。 社会环境：交代时代背景。 文体简介 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 xuān zào tuán tà bíqi kǎn jŭjué zǐ páoluò yǎo kē cù xīn lǐ tuò pánshān piē xùn yăn xūn 字音字形 初读感知 祥林嫂活动的地点： 鲁镇 卫家山 何家坳 鲁镇 8 初读感知 祥林嫂在不同地点作出的行为： 鲁家： 受雇做佣 卫家山： 被迫改嫁 何家坳： 丧夫失子 鲁镇： 寄身旧主 鲁家： 被逐沦为乞丐 鲁镇： （祝福之夜）凄然死去 9 学法指导 小说情节概括之法： 理论：特定人物在特定地点特定的时间所做的特定行为。 方法：特定地点（或特定时间）+ 特定人物（主人公）+特定的行为 10 小说情节概括之法： 理论：特定人物在特定地点特定的 时间所做的特定行为。 方法：特定地点（或特定时间）+ 特定人物（主人公）+特定 的行为 学法指导 11 小说情节概括之法： 理论：特定人物在特定地点特定的 时间所做的特定行为。 方法：特定地点（或特定时间）+ 特定人物（主人公）+特定 的行为 学法指导 12 初读感知 本文故事情节： 开端： 鲁家做佣 发展：（卫家山）被迫改嫁 （何家坳）丧夫失子 （鲁镇） 重投旧主 高潮：（鲁四爷家）被逐为乞 结局：（祝福之夜）凄然死去 13 采用倒序有什么作用？ （1）结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，增强了文章的吸引力。 （2）内容上：把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。 1、文中共几次写到了祥林嫂的肖像，这几次肖像有何变化？作者这样刻意着笔于祥林嫂的肖像是为了什么？ 分析形象 衣着打扮 脸 色 眼 睛 精神状态 初到鲁镇 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心 脸色青黄，但两颊还是红的 顺着眼 做工毫不懈怠，反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了 再到鲁镇 仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心 脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了 手脚已没有先前那样灵活，记性坏的多，死尸似的脸 死前相遇 头发全白，全不像四十上下的人 提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了 脸上瘦削不堪，黄中带黑， 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物 消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的 祥林嫂的三次肖像描写 分析形象 肖像描写用意：塑造人物形象 第一次肖像： 勤劳朴实，善良温顺，要求极低，易于满足。 第二次肖像： 精神上受到刺激，极度悲伤。 第三次肖像： 乞讨无路，陷于绝境， 身心受到极度摧残，精神崩溃，