第二十一课 当冲突发生时(课件)-2023-2024学年心理健康五年级下册北师大版

2024-02-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康北师大版(2013)五年级下册
年级 五年级
章节 第二十一课 当冲突发生时
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.10 MB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43283879.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

当冲突发生时 1 01 当你......时候是开心 2 02 当你......时候是伤心 3 03 当你......时候是害怕 4 以上情绪都是正常情绪。 02 变脸游戏 6 02 变脸游戏 7 02 变脸游戏 笑脸和生气你更喜欢哪一个?为什么? 8 当冲突发生时 冲突指什么 冲突是指某种猜疑而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。 写下你与他人发生的冲突 我的心情卡 曾与我发生过冲突的人 冲突原因 处理的结果 写一写 小实验:生气的可乐 小组实验要求: 1.推选一个人摇晃可乐瓶几下; 2.其他组员观察气球的变化; 3.组里讨论气球为什么会变; 4.如果气球和可乐瓶分别代表一个人, 你明白了什么道理? 5.请同学上台汇报你组里的结果。 管理情绪 冷静 法宝一: 1.你可以选择离开产生情绪的现场,让自己冷静一下。 冷静的方法 2.你可以选择找一个安静的地方做20次深呼吸。 冷静的方法 3.你可以选择转动眼球,保持头部不动,眼球尽可能向上向下转动20次。 冷静的方法 从图中你知道了什么? 理解他人 法宝二: 学会宽容 法宝三: 有效沟通 法宝四: 有效沟通的方法 1.要做好事先准备; 2.阐明你的观点; 3.学会处理异议(不同的意见); 4.达成一致。 角色扮演 (情景剧1) 小组讨论: 1.根据解决冲突的四大法宝,讨论怎么解决这个冲突; 2.组里商量一下请两位同学上台重现案例。 你拍一,我拍一,管理情绪我第一 你拍二,我拍二,理解他人我能行 你拍三,我拍三,学会宽容我最棒 你拍四,我拍四,有效沟通我会做 本课小结 你拍一,我拍一, 管理情绪我第一; 你拍二,我拍二, 理解他人我能行; 你拍三,我拍三, 学会宽容我最棒; 你拍四,我拍四, 有效沟通我OK。 解决冲突韵律歌 谢谢 24 $$

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