安徽省安庆市第二中学 2023-2024学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷

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2024-02-05
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安庆二中南区2023-2024学年度第一学期七年级月考 道德与法治试卷 (考试时间:60分钟试卷满分:100分) 命题人:安庆二中南区七年级政治备课组 一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求,请把答案写在答题卷里。 1.小福是七年级的新生,面对新环境、新老师、新同学,小福激动又担忧。小福正确的选择是() A.找小学同学玩,远离新同学 B.等待新的同学主动来找自己玩 C敏开心扉,尽快融入新集体 D.保持警惕,不让同学伤害自己 2.2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时,对全国广大青年提出股切希望:“牢 记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑 出当代青年的最好成绩!”为此,我们要() ①追梦前行,止于至善:②磨砺意志,激发潜能③静待奇迹,坐等好运④调适心态,随遇而安 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警 句的认识正确的是() A,“独学而无友,则孤陋而寡闻。”一一学习要有朋友 B.“役其所长,避其所短,则世无弃材矣。”一一我们要学会扬长避短 C“友直,友谅,友多闻,益矣。”一一广交朋友是有益的 D.“学然后知不足,教然后知困。”一一学与教各行其是 4.为了实现“禾下乘凉梦”,袁隆平一生不知战倦地探索耕耘,这启示我们应 ①砥所奋进,逐梦前行②水攀高峰,只争第一③珍惜时光。尽情享受④开拓进取,不负部华 A.①② B.①④ C.23 D.3④ 5.2022年4月23日,首届全民阅读大会开幕,习近平总书记发来贺信,希望全社会都参与到阅读中 米,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读 () ①能开阔视野,充实人的精神生活 ②可以让人树立崇高理想,涵养浩然之气 ③可以让人启发思想,解决学习、生活中的所有问题 ④是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径 A.①2③ B.2③④ C.①3④ D.①2① 6.“知人者智,自知者明”意思是:能了解、认识别人是一种智慧,能认识、了解自已才算是真正的 聪明。就下图所反映的现象而言,“明”的意义在于() 你觉得 其 自己有 躺在床上 多强大 多强大 的事情积精力 要微 七年级道德与法治试卷第1页(共4项) ①调节和控制自已的行为,将心动转化为行动 ②对自己抱有正确的态度,增强对自己的信心 ③发现和欣赏自己的优点,接纳他人的不完美 ④坚定对美好的不懈追求,绘就梦想的新蓝图 A.①② B.①④ C.2③ D.③④ 7,做不了太阳,就做星辰,在自己的星空发热发光:做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望: 做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不自卑。这句话告诉我们要() ①接纳自己的不完美②只看到自己的优点 ③只看到白己的缺点④欣赏白己为他人的奉献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8,北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后,中国队组合范苏圆、凌智为对手送上 了4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”,让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后,美国队 选手给凌智和范苏圈回赠了美国队微章,友谊之花梢然绽放。这给我们的启示是( ①友谊不能没有原则 ②友谊是平等的、双向的 ③任何的友谊都无法超越物质条件 ④建立友谊,需持续行动,真诚待人 A.①② B.①④ C.②3 D.②④ 9.观察右侧统计图。针对其中最突出的问题,可取的破解策略是( 朝生爱生手晋或神突的原国 ①相信善意,默默承受 学生做得不对 肉通方式不清 ②选择时机,恰当表达 四 ③选择方式,坦诚交流 体5 ④自我反思,言听计从 老师登得不到 A.①②B.①④C.②@ D.3④ 10.《论语·学而》中说:孝梯也者,其为仁之本款!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国 公民的法定义务。因此,对于父母,下列理解正确的是() A.任何事情都顺从父母,就是有孝心的表现 B.孝做父母长辈是成人以后的事,现在不用考虑 C,在产生矛盾时,不必理眼,父母会照顾我们情绪 D.人人亲其亲,长其长,而天下平 山.某班以“爱在家人间”为主题开展讨论活动,同学们纷纷表达自己的观点。其中你认同的是() A.每个家庭亲情的表现都是相同的,表现为温馨与和路 B.当家庭结构发生变化之后,家中的亲情也就不存在了 C.家庭中存在亲情之爱,那只是因为父母给了我们生命 D.白己渴望的亲情有时感受不到,并不说明亲情已经消尖 12.《平凡的世界》一书中主人公提到“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的 盾和艰难中才使人成熟起来。”这体现了() ①挫折是我们生命成长的一部分 ②要想方设法回避挫折,遇到挫折要绕道而行 ③挫折是人生成长的财富,没有

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