3 开满鲜花的小路 课件-2023-2024学年语文二年级下册统编版

二年级下册 第3课 开满鲜花的小路 第二课时 1 文中开满鲜花的小路在哪里? 精读课文 2 让我们一起来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! 复习导入 初读课文,识记字词 邮递员 包裹 寄来 邮局 一堆 认不出 破了 漏洞 懊丧 y u d yu n y u j b o u j l i p le l u d n o s n y du r n b ch 初读课文,识记字词 啊 刺猬 绚丽多彩 礼物 c wei xu n l du c i l w 再读课文,完成填空。 课文主要写了( )给( )邮寄来礼物,( )不知道是什么东西,跑去问其它小动物,春天到了,终于知道礼物是( )。 长颈鹿大叔 鼹鼠 鼹鼠 花籽 合作探究,深入研读 (1)长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了什么? (2)包裹里面有什么? (3)鼹鼠把包裹拿给松鼠太太看的路上发生了什么? 一个包裹。 一堆小颗粒,鼹鼠也不认识。 包裹破了,花籽漏在路上了。 学习第1-5自然段。 7 合作探究,深入研读 (4)从哪里知道的?鼹鼠的心情怎样? 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦! 鼹鼠的心情“很懊丧”。 学习1-5自然段。 合作探究,深入研读 (1)第二年春天,在鼹鼠家到松鼠太太家的路上发生了什么? 学习6-12自然段。 通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 这条开满鲜花的小路是怎么样的?你从文中哪些词语看出?这些词语是什么意思呢?谁来说一说? 绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇 合作探究,深入研读 (2)刺猬太太和狐狸太太看到门前的小路上开满这么美的花,分别是怎么说的?鼹鼠又是怎么回答的? 学习6-12自然段。 刺猬太太惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 狐狸太太奇怪地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 合作探究,深入研读 (3)请你猜一猜,这花是谁种的? 学习6-12自然段。 这些鲜花是鼹鼠不经意间种下的。 (4)去年,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是什么礼物?从文中找出相应的句子读读。 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” “美好的礼物”是指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。 精读课文 12 拓展: 你还知道哪些描写鲜花的词语? 万紫千红 争奇斗艳 花团锦簇 繁花似锦 精读课文 读一读,注意加点的部分。仿照例句说一说。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边_。 山坡上_。 _。 . . . . . . . . . . 精读课文 14 我来说一说。 房子旁边_。 山坡上_ _。 _。 有一条弯弯的小路 有一片郁郁葱葱的树林 村子外面有一条清清的小河 精读课文 15 感悟这条开满鲜花的小路给大家带来了什么? 开满鲜花的小路给大家带来了很多快乐。 精读课文 16 课文中为什么把长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽称为美好的礼物? 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被漏在小路上,最后它们都长成了五颜六色的花儿,给小动物们都带来了快乐。花籽也是快乐的种子,长颈鹿大叔把快乐传递给鼹鼠先生,鼹鼠先生无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。 精读课文 17 总结提高 那生活中还有什么也能称得上是“美好的礼物”?大家一起说说吧! 真挚的友情,无私的亲情,每个人的微笑……什么都是难能可贵的,都是美好的。 开满鲜花的小路 收到包裹——认不出 结构图示 美 好 的 礼 物 开满鲜花的小路 找松鼠太太看——空空的——懊丧 刺猬太太——绚丽多彩——惊奇 狐狸太太——五颜六色——奇怪 松鼠太太——花朵锦簇 $$