Unit 6 Lesson 1 What are you going to do this summer holiday（教学设计）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级下册

Unit 6 Plan for the summer Lesson 1 What are you going to do this summer holiday?【教学思路】本单元主要谈论及描述自己或他人的暑假安排,在本课中,通过学习几个小朋友的暑期安排,学习重点句型,体会丰富多彩的暑期生活。运用所学语言来谈论自己或他人的暑假安排“What are you going to do this summer holiday?” “I'm going to read some Chinese storybooks”/“I will ...”。并用“You'd better”对暑期计划提出合理的建议。能够对即将开始的中学生活做合理规划及制定好暑期计划。引导学生热爱生活，学会思考，对生活有计划做学习及生活的主人。激发学生之间同学情谊，认识到师生情的可贵。 【教学目标】 1.学生能够在情景中准确运用词汇plan，storybook，painting，sound，camp ，must，travel以及句型"What are you going to do this summer holiday？"" I'm going to...""It must be fun /Sounds good"来了解和评价别人的假期计划。 2.学生能够运用所学语言谈论有关计划的话题。 3.学生能够合理安排自己的计划，培养热爱生活的情感及对学习和生活有规划的意识。 4.了解英国及世界其它国家的著名景点，正确对待中外文化差异，培养跨文化意识。 【教学重难点】 1．能听懂,会说,认读句型: Do you have any plan for the summer? What are you going to do in the holidays? I'll go to the summer camp in Britain. 2．能运用所学语言谈论有关暑假计划的话题. 【教学过程】 1．Warm-up通过一首押韵诗引出暑假即将到来，顺势引导学生复习并回答问题：“Do you have any plans for the summer? What are you going to do this summer holiday?” “I'm going to....”/“I will ...”。 并学习 plan单词接着介绍教师的旅行计划，复习 travel。并询问我们的好朋友们 Jenny Li Ming有自己的假期计划吗？邀请学生观看视频并回答。 2．Presentation （1）教师提问学生 1.What is Jenny going to do this summer holiday ?并提问。顺势学习新单词及词组 storybook和 Chinese painting。介绍中国传统文化国画，并向学生进行情感教育。教师接着提问学生 2.What do you think of Jenny's plan ?并提问。引出评价语：Sounds good.并学习心单词 sound。 （2）教师引导 1.What is Li Ming going to do his summer holiday ?。顺势学习新单词camp。介绍世界各地的 famous places，提升学生的世界观及跨文化意识。教师接着提问学生 2.What do you think of Li Ming's plan ?并提问。引出评价语：It must be fun.并学习新单词 must。 （3）教师再次播放视频，引导学生回答问题： 1.Who is going to travel ? 2.When will Peter come back? 3.What's Danny’s plan ? 并引导学生思考： “What do you want to say to Danny？”以此培养学生的思维品质，并向学生进行情感教育：“做一个生活和学习中的有计划的人” （4）教师再次播放录音或教学光盘,学生模仿跟读,注意语音语调. 3．Practice （1）组织学生小组活动,分角色表演对话,并戴头饰上台表演. （2）请全体同学根据评分标准为上台表演同学的表现给出评价。4．Production （1）学生制定自己的暑假计划 （2）小组内围绕已完成的计划,以问答的方式进行交流. （3）上台展示，学生转述。 （4）学生评价。 5．Summary 根据评价量表，让学生自己对本堂课的掌握进行评价。 【板书设计】 -Do you have any plan for the summer? -Yes，I do./No, I don’t. -What are you going to do this summer