2024年浙江省中考科学一轮复习学案： 空气1

浙江省中考科学一轮复习：模块二 物质科学（一）化学 空气（1） 一、思维导航 二、知识梳理 知识点1、大气层及其作用 1、大气层是环绕地球的一层看不见的大气圈；根据性质和 不同，离地从低到高依次可分为 、 、 中间层、电离层和散逸层； 2、大气层中与天气变化关系最密切的是 层：这一层几乎集中了大气中所有的 和 ，能形成不同的天气，并保持地表的 ；而平流层中含 ，可吸收阳光中的大部分紫外线，以使生物免受伤害；电离层则可实现 的远距离通信。 知识点2、空气的主要成分及用途 1、空气是一种_______。 2、空气的成分(体积分数)：氧气占____，氮气占____，稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。 3、氮气：可用于充填灯泡，延长灯泡的使用寿命；用于食品的防腐、保鲜；是制造化肥、炸药的原料；医疗上可用作 剂。 4、稀有气体：用作______，制作______，医疗麻醉等。 知识点3、燃烧与灭火 （一）缓慢氧化与燃烧 1、缓慢氧化：速度缓慢、不易觉察、没有发光但有 的一种氧化反应，如橡胶制品的老化、金属的生锈、生物呼吸、食物的腐败等。 2、燃烧：指可燃物与空气中的氧气发生发光发热的剧烈的 。 3、爆炸：在有限空间内 。如火药爆炸。可燃性气体（H2、CO、CH4等）点燃或加热时，一定要先 。 （二）燃烧条件与灭火 1、可燃物燃烧条件： ①可燃物与_______(或空气)充分接触。 ②温度达到可燃物的________。 2、灭火方法及原理：隔绝______、降低温度至 以下、撤离________。 （三）火灾自救的一般方法; 1、浓烟密布时，应 前进，并用湿毛巾掩盖口鼻。 2、用湿毛巾等物品塞住门和窗缝隙。 3、在窗前呼救。 注意：切不可因抢救钱财而冒险冲进火海。 知识点4、空气中氧气含量的测定 1、实验原理和实验装置： 知识点5、氧气的工业制取方法 1、原理：空气的主要成分是氮气和氧气，氧气约占空气体积分数的21%。且氧气和氮气的 不同。 2、制取方法（空气冷冻分离法）： 首先，把空气预冷、 (去除空气中的少量水分、二氧化碳、乙炔、碳氢化合物等气体和灰尘等杂质)、然后进行 、冷却，使之成为液态空气。然后，利用氧和氮的沸点的不同，在精馏塔中把液态空气多次 和冷凝，将氧气和氮气分离开来。 注意：氧气的工业制法中没有氧气生成，只是气体的分离，所以属于 变化。 知识点6、氧气的实验室制备及检验方法 1、实验室制取和收集氧气的原理： 2、氧气的检验、验满及安全操作注意事项： 知识点7、催化剂 1、催化剂： 在化学反应中，能改变其他物质的化学反应_____，而本身的_______和_________在化学反应前后都__________的物质叫做催化剂。在工业上，催化剂也叫触媒。 2．催化剂的特点： 催化剂有“一变二不变”：一变(改变化学反应速率，不一定加快)；二不变(自身的____和_______不变)。 注意：①二氧化锰在其他反应中不一定是催化剂； ②催化剂的种类较多，不同的反应可能需要不同的催化剂； ③有些化学反应不需要催化剂。 三、典例精析 例题1、用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是( ) A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 （例题1图） （例题2图） 例题2、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列不正确的是( ) A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 例题3、如图所示，①为制取氧气的发生装置(气密性良好)，其中的燃烧匙可以上下移动。 ②和③为氧气的收集装置。小金欲制取一瓶干燥的氧气，下列分析正确的是（　　） A．在①中，将MnO2浸入H2O2溶液，MnO2可分解产生氧气 B．若用装置②的方法收集氧气，需等到导管口气泡均匀并连续冒出时才可收集 C．若用装置③的方法收集氧气，可将带火星的木条放至瓶口进行验满 D．将装置①分别与装置②或