7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

版本：人民教育出版社 年级：七年级下册 爱在家人间 学习目标： 1.知道每个家庭的亲情表现不尽相同，体味家里 的亲情。 2.学会与父母平等沟通。 3.知道爱的碰撞的原因。 4. 掌握和父母沟通的方法。 一、体味亲情 (认识亲情) 浅思我倍 1.每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲 情之爱。 这种情感产生的原因是什么? 出生前 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 01 分享了我们的喜悦 02 分担我们的忧伤 产生亲情 03 他们是我们生命中重要的影响者 的原因 04 他们是我们成长的陪伴者和见证者 05 这就是家庭中的亲情之爱 3. 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭 结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现， 家中的亲情仍在。 探究二：爱的碰撞 思考：1.你和父母有过类似的“碰撞”或冲突吗？ 2.和父母发生冲突之后你的心情是怎样的？ 课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题: 同学甲说:“我都上中学了，父母仍把我当成小孩子看待:无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍又一遍地叮嘱，没完没了，真烦死我了!” 同学乙说:“父母不懂我，无论我交朋友、穿着打扮，还是买东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。” 同学丙说:“我的母亲经常唠叨我，她让我干这件事，我偏干那件事，她不让我干的，我偏要干!” 与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异 意识到自己长大了，独立意识增强，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 我来找原因 思考：三位同学与父母产生冲突的原因有哪些？这些冲突会带来什么危害？ 开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 笔记 2、★亲子冲突发生的原因？ 笔记 3、★亲子冲突危害？ ①矛盾心理：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ③代际差异：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 如果处理不好亲子冲突，会伤害我们和父母的感情，影响家庭的和睦。 03 沟通传递爱 爱是需要呵护的 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了。妈妈还是拿着外套让他.....。 如果你是小强，你会怎么做? 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 爱是需要接纳和理解的 爱，需要双向的奔赴 方家：童妈主动去了解艺考，确保不会耽误孩子的学习，也明白了方一凡是真的有这方面的兴趣和天赋。方一凡在方爸的引导下，知道了妈妈的不容易，和对自己的关怀，也主动跟妈妈道歉。最后一家其乐融融，方一凡也考上了大学。 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己的。 需要理解和沟通。 1、有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己的。 2、爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 如何解决与父母之间的冲突？ 3、作为子女我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也可能无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 4、我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 本课小结 爱在家人间 体味亲情 亲情是对家人割舍不断的情感 亲情的表现形式不尽相同 爱的碰撞 原因 表现 沟通传递爱：与父母沟通的 技巧 方法 亲情不会因为家庭结构的改变而消失 危害 $$