Unit 4 SectionA1a-2d Section B1a-1d 课件 2023-2024学年人教版英语七年级下册

Unit 4 Don’t eat in class. 大 单 元 教 学 七年级下 人教版 单元主题 本单元以“规则(Rules)" 为话题,属于新课标中“人与社会”范畴内的“社会与文化”主题,涉及“公共秩序与法律法规”。 交流身边的规则 提出对规则的困惑 正确看待制定的规则 Section A 1a~2d Section B 1a~1d listening & speaking Section A Grammar-3c Section B 2a-2c Grammar&Reading Section B 3a-Self Check Writing 认识规则 探讨规则 正视规则 单元主题内容导图 Don’t eat in class. 理解校园规则的重要性并遵守规则,对更多学校或社会规则能建立正向观点及建议。 引导学生一起遵守合理的校园,家庭,社会规则,感受到公共秩序和法律法规能让生活更美好。 本单元学习之后,学生能够: 学习理解:①感知关于遵守规则的对话;②获取与梳理阅读文本中的语言知识;③概括整合与话题相关的词汇、表达。 应用实践:在日常交际中能够遵守合理规则,与他人交流对制定合理规则的看法;内化运用本单元话题相关语言知识,输出理性规则内容。 迁移创新:想象自己是家庭或者学校的规则制定者,根据自己的生活或学习目标制定细则;赏析阅读文本的类型、写作意图和语篇结构,对质疑者输出自己的解释。 单元教学目标 Section A 1a-2d Section B 1a-1d 七年级下 人教版 Unit 4 Don’t eat in class. 老师们和同学们一起交流需要遵守的校园或家庭规则,各抒己见。同学们通过整理常见的校园或家庭行为活动,判断得出生活中应该遵守的基本规则,感悟约束的力量。 核心任务 通过本课的学习,学生能够: ①掌握重点词汇和短语,并熟练运用重点句型。 ②谈论校园、家庭规则并获取不同学生对这些规则的信息描述。 ③了解常见的规则,懂得规则的重要性,初步形成遵守规则的意识。 Learning Goals Let’s first enjoy a video and then tell what it is about. It tells us we should follow the rules(遵守规则) at school. Warming Up Ms.White老师提醒同学们违反了这些校园规则: What you can’t do at school? Don’t arrive late for school.① Don’t eat in the classroom. Don’t listen to music in class. can 表示允许 祈使句的否定形式 v.到达 listen to...听…… Don’t fight.② Don’t run in the hallways . Don’t make noise in the library. n.走廊;过道 制造噪音 Look at the picture and read the school rules in the picture. SCHOOL RULES 1. Don’t arrive late for class. You must be on time. 2. Don’t run in the hallways. 3. Don’t eat in the classroom. You must eat in the dining hall. 4. Don’t listen to music in class. 5. Don’t fight. 准时 餐厅 情态动词 表必须 Pre-listening Ms.Clark老师提出学生应该遵守这些规则: SectionA 1a Which rules are these students breaking? Write the number of the rule next to the student. 1 2 3 4 5 SCHOOL RULES 1. Don’t arrive late for class. You must be on time. 2. Don’t run in the hallways. 3. Don’t eat in the classroom. You must eat in the dining hall. 4. Don’t listen to music in class. 5. Don’t fight. Three students are breaking the rules. They are Peter, Amy and Mike. SectionA 1b