语文版必修五语文全套备课精选同步练习:第2课 谈中国诗

2015-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 2 谈中国诗 钱钟书
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 214 KB
发布时间 2015-06-18
更新时间 2015-06-18
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4328141.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 谈中国诗 第1课时 导学与探究 1.字音 (1)给加点的字注音 ①一蹴而就(  )      ②颦蹙(  ) ③众咻(  ) ④梵文(  ) ⑤撩人(  ) ⑥轻鸢(  ) (2)给多音字注音 ①佛     ②见 ③挨 ④薄 2.辨形组词 ①      ② ③ ④ 3.词语释义 ①回肠荡气_________________________________________________________________[来源:学.科.网Z.X.X.K] ②惊天动地_________________________________________________________________ ③超以象外,得其环中________________________________________________________ ④数见不鲜_________________________________________________________ _____ ⑤凑泊_______________________________________________________________ _____ ⑥言有尽而意无穷___________________________________________________________ ⑦咻咻_____________________________________________________________________ 4.近义词辨析 (1)辨别 · 鉴别 “辨别”是根据不同事物的特点,在认识上加以区别。“鉴别”是辨别(真假好坏)。 例句:①看一个人是不是真正的共产党员,拿什么做标准呢?拿什么________他们呢? ②专家________这件文物是否是两千年前的珍品花了两个多月的时间,结论让人大吃一惊,这是一件赝品。 (2)采纳 · 采用 “采纳”指接受(意见、建议、要求)。“采用”指认为合适而使用。 例句:①对于任何成员提出的建议和意见,只要是正确的,都应该________和接受。 ②育种工作者为了解决这一问题,常常________回交的方法。 (3)珍藏 · 收藏 “珍藏”作动词,指认为有价值而妥善

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