内容正文:
2024年中考化学专题训练——金属与氧气反应
一、选择题
1.能在空气中点燃的金属是
A.铁 B.铜 C.银 D.镁
2.下列有关金属及合金的说法错误的是
A.常温下所有金属都是固体 B.武德合金常用作保险丝
C.生铁和不锈钢都是金属材料 D.铝片表面容易形成致密的氧化铝膜
3.下列有关金属材料说法正确的是
A.铝片表面易生成一层致密的氧化膜
B.钢的含碳量高于生铁的含碳量
C.铁片在海水中不易生锈
D.纯铜硬度高于黄铜(铜锌合金)
4.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是
A.铁在潮湿的空气中易生锈
B.黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜
C.能用铁桶盛放波尔多液
D.自然界中,金、银有单质形式存在
5.物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是( )
A.金属镁有银白色金属光泽,可用作照明弹
B.二氧化碳不能燃烧,不支持一般物质燃烧,密度比空气大,可用来扑灭一般火灾
C.氢氧化钠溶液有碱性,可用来治疗胃酸过多症
D.金刚石是天然存在的硬度最大的金属单质,可用于切割大理石
6.下列有关铁的说法正确的是( )
A.铁锈的主要成分是 Fe3O4,铁丝燃烧的产物是 Fe2O3
B.铁元素是地壳中含量最多的金属元素
C.铁锈很致密能防止铁进一步氧化
D.铁丝生锈是缓慢氧化
7.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( )
A.铝的化学性质不活泼
B.铝不与酸、碱反应
C.铝常温下不与氧气反应
D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜
8.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是
A.氢氧化钠溶液和氨水都显碱性,所以碱溶液都显碱性
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
C.燃烧需要氧气,所以可燃物接触氧气就一定能燃烧
D.铝的金属活动性比铁强,所以铝制品更容易锈蚀
9.下列关于铁制品的使用合理的是
A.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,能用铁制容器盛放
B.菜刀用湿布包起来防止生锈
C.用铁锅长期存放食醋
D.不锈钢可用于制作外科手术刀
10.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项
A
B
C
D
区分的物质
氮气和二氧化碳
黄金和黄铜
氢氧化钠和氯化钠
尿素和磷矿粉
方案一
分别伸入燃着的木条,观察现象
投入稀盐酸中观察现象
加水,测温度
观察颜色
方案二
通入紫色石蕊溶液,观察现象
在空气中灼烧,观察现象
加稀硫酸, 观察现象
加熟石灰研磨, 观察现象
A.A B.B C.C D.D
二、实验题
11.金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:
(1)一些建筑的铁门刷上了一层银白色的金属。该金属可能是下列的 ;
A.铁粉 B.铜粉 C.铝粉
(2)铝在空气中能“自我保护”是因为表面生成了致密的 (填化学式)膜。
(3)化学兴趣小组在实验室中用下图所示装置模拟炼铁。回答下列问题:
实验中,B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳,一段时间后,在B处下方用酒精喷灯加热,C处可观察到的现象为 。实验过程中,在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是: 。涉及的原理用化学方程式表示为 。实验结束后还需继续通入CO直至试管冷却的目的是 。
三、科学探究题
12.某化学兴趣小组利用以下实验装置探究铁生锈的条件。
【提出问题】铁生锈的条件是什么?
【设计实验】取3根无锈的铁丝设计如图所示的三个实验。
【实验现象】
(1)实验Ⅰ中铁丝生锈,当铁丝足量,时间足够长,打开止水夹后,还能观察到的现象是 。
【实验结论】
(2)对比实验 (填序号,下同),可以得出铁生锈需要氧气。
【拓展与延伸】
(3)小明在旅途中发现,海边铁制渔船上的锈迹比江边铁制渔船的多,他提出问题:海水会加快铁的生锈吗?为验证这一问题,设计以下数字化实验:
实验
实验药品
实验1
长5cm、直径1mm铁丝,15mL蒸馏水
实验2
长5cm、直径1mm铁丝,15mL海水
①根据图像1,说明铁生锈会 (选填“吸收”或“放出”)热量。
②根据以上图像,可以得出结论: 。
【反思与评价】
(4)暖宝宝反应原理为铁粉与氧气、水蒸气发生反应生成氢氧化铁,同时放出热量。请写出该反应的文字表达式 。
四、综合应用题
13.化学与生活息息相关,请用所学化学知识填空。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用。该设计利用的方法是 。
(2)除去水中的色素和异味,可在水中加入 。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的常用方法 。
(4)炒菜时锅中的油着火可