专题十二 文化交流与传播(世界史) 练习--2024届高三二轮历史复习

专题十二 文化交流与传播(世界史) 一、单选题 1．考古发现，古代两河流域居民通过观察牲畜内脏占卜（通称脏卜）,出土的占卜文献中就有88%属于脏卜；古埃及人利用一些天象如日食、月食等进行占卜；玛雅人擅长预言和占卜，留下了很多非常准确的预言。这说明( ) A.占卜是每一个部族的必修课 B.可以透视不同地区的人神关系 C.人类文明发展交流具有共性 D.是研究古代社会的第一手史料 2．古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”,还可以是人脑的“想象”,“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明，当时( ) A.“模仿”对古典艺术发展影响大 B.人文主义的影响扩展到艺术领域 C.艺术发展的主观色彩日益浓厚 D.古希腊罗马的艺术理念日益趋同 3．希腊航海活动中学习到西亚和埃及文化，亚历山大征服亚洲的同时将希腊文化传入亚非，丝绸之路将华夏文明传往异域，同时异域文化、物种也传入华夏，中国与朝、日、越的交流中对其社会产生重大影响，近代列强殖民扩张在客观上传播了西方工商文明。这表明文明交流( ) A.具有单向性，落后文明学习先进文明 B.具有双向性，同等水平文明相互借鉴 C.主观意愿具有随意性，毫无规律可言 D.方式内容具有多样性，是历史的必然 4．13世纪初，各罗斯王公对自己领地的管理必须通过民众大会。在金帐汗国统治时期，民众大会被取消，中国古代行政管理中的一些内容被带到罗斯，各地区的权力通过各公国王公，集中于“弗拉基米尔及全罗斯大公”。这反映了( ) A.西欧封建制度逐步瓦解 B.罗斯国家地方自治的发展 C.统一的俄罗斯帝国建立 D.战争推动了政治文化移植 5．中世纪的西欧音乐多以宗教目的为主，其内容主要为诵经祈祷和礼拜歌唱。但创作于13世纪的戏剧《罗宾与玛丽昂》则以旋律自然的对话形式，歌颂了民间爱情的忠贞，嘲弄了封建骑士的卑劣。据此可知，该剧的创作( ) A.摆脱了宗教文化的束缚 B.反映了资产阶级的文化追求 C.受到了文艺复兴的影响 D.体现了市民阶层的价值取向 6．下图为16世纪的美洲当地绘画，可用于反映阿兹特克文明的消亡，对其解读相对完整的是( ) A.西班牙依靠武器优势实现征服 B.殖民者借助部族仇杀建立统治 C.英国殖民立足于屠杀印第安人 D.欧洲人以病菌传播征服了美洲 7．有学者研究发现：美洲本土没有出现过“车”。因为没有车，就不能进行大规模的物质交流并把大量的物质运送到遥远的地方。尽管在美洲酝酿出本土文明，但在新航路开辟前，它们仍处在发育过程中。材料意在说明( ) A.世界文明呈现出多元一体特征 B.文明交流有助于社会发展 C.殖民入侵打断了美洲文明进程 D.美洲地区手工业技术落后 8．1689年起，英国商人开始直接从中国购买茶叶，此后饮茶之风席卷了整个英国，逐渐形成了独特的英式茶文化。正宗的英式下午茶非常讲究，幽雅舒适的环境、丰盛的点心、高档的茶具以及悠扬的古典音乐都是必不可少的。上述材料集中反映了( ) A.政治变革助推了文化的认同与创新 B.文化伴随着商品流动在借鉴中发展 C.英式茶文化体现出含蓄内敛的西方哲学 D.中英之间的茶叶贸易满足了大众的需求 9．1772年，卢梭在《关于波兰政体的思考》中建议波兰建立一个统一的教育体系。波兰于次年成立的国家教育委员会，在近20年时间里创建了近200所世俗学校。波兰最后一位国王在日记中写道：“只要今后200年内仍有人自称为波兰人，我的努力就没有白费。”该教育委员会为波兰培育出了最有才华的一代爱国者和文人。波兰国家教育委员会此举意在( ) A.传播启蒙运动精神 B.为武装起义做好思想准备 C.推进波兰宪制改革 D.通过教育培育国民认同感 10．德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言：“理念与感情的自由交往，同工业产品和农业产品的互换一样，扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”先哲的这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐得到印证。其表现在( ) A.经贸往来促进了世界和平 B.文化交流促进全球化发展 C.生产的国际分工愈发细密 D.经济一体化日益受到重视 11．英国人包令（1849—1859年在华）,曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况：“几百个苦力（华工）……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’（加利福尼亚）、‘P’（秘鲁）或者‘S’（山德维治群岛，即夏威夷群岛）等印记。”这一批华工( ) A.为提升中国一战后的地位作出贡献 B.赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造 C.在各地形成唐人街传播着中华文化 D.自愿签署契约出国获取了巨额利润 12．1902—1914年，美国的移民总量超过