第七单元 燃料及其利用 巩固训练题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 巩固训练题 一、选择题 1.为了防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器。以下说法正确的是 A．天然气的主要成分是甲烷，因此报警器应该安装在厨房中较低的位置 B．若报警器发出警报，应立刻打开排风扇使可燃性气体尽快排出 C．若泄漏的可燃性气体为一氧化碳，处理时要谨防中毒 D．水煤气是一种可燃性液体 2. 树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是 A．随意燃放烟花爆竹 B．植树造林扩大绿化面积 C．出行尽量少开私家车 D．开发利用氢能等新能源 3．为探究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组进行了如图所示装置的实验。已知白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。下列说法不正确的是（　　）    A．锥形瓶中的白磷燃烧,红磷不燃烧 B．70 ℃热水的作用是为锥形瓶提供热量 C．由物质A与物质C可以说明燃烧需要温度达到着火点 D．由物质C与物质B可说明燃烧需要氧气 4.“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧，其主要原因是 A．纸不是可燃物 B．与氧气接触面太小 C．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 D．水蒸发吸热，温度达不到纸的着火点 5.下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是 A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 C．绿色植物的作用是使自然界中氧原子总数增加 D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 6．利用如图装置探究可燃物燃烧的两个条件（热水温度高于白磷的着火点）。下列说法不正确的是 A．装置I中X为热水，Y为白磷 B．装置II中的白磷迅速燃烧 C．装置I和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件 D．装置II和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件 7.下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是 A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气 B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物 C．家具起火，用水扑来灭——降低温度 D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点 8.下列物质中，不属于化石燃料的是 A．乙醇 B．石油 C．天然气 D．煤 9．如图是探究可燃物燃烧条件的实验，得到了以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。 其中能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是（　　） A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 10.如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是 A．鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C．燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D．面粉加工厂必须严禁烟火 11.下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是 A．一氧化碳与氧化铜反应　CO+CuO=CO2+Cu　氧化反应 B．酒精做燃料：　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　化合反应 C．用天然气作燃料　CH4+2O2CO2+2H2O还原反应 D．水通电　2H2O2H2↑+O2↑　分解反应 12.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ） A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 13.近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的 A．通过降低可燃物的着火点可以灭火 B．甲烷是天然气的主要成分，与空气混合后遇明火可能会发生爆炸 C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119 D．为扑灭森林火灾，可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 14.然气的主要成分是甲烷。若16g甲烷与质量为m的氧气反应生成了、CO和，则下列有关m判断正确的是 A． B． C． D． 15.如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（ ） A.氧气 B.可燃物 C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是 二、非选择题 16.燃烧是生活中常见的化学反应。 (1)水无法被点燃，纸张能燃烧，说明发生燃烧的物质需有_______性。 (2)酒精(化学式C2H6O)与O2反应生成8.8gCO2、5.6gCO和一定质量的H2O，则生成H2O的质量为_______。 (3)根据不同的起火原因选择不同的灭火方式。 ①活泼金属(如K、Na、Mg等)能在二氧化碳中燃烧，高温下能与水反应产生氢气。金属镁着火最好选用_______灭火(填字母)。 A 干冰     B 水     C