1.1指南针为什么能指方向课件 --2023-2024学年浙教版科学八年级下册

2024-02-05
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第1章 电与磁 第1节 指南针为什么能指方向 早在2000多年前,我们的祖先就发现了能够吸引铁的天然磁铁矿石,利用这种磁铁矿石,可以制成指南针(罗盘)。那么,指南针为什么能指方向呢? 一、磁体和磁极 1 磁性与磁体 让磁铁去接近常见的物体: ①大头针 ②铁钉 ③5角硬币 ④1 元硬币 ⑤1角硬币 ⑥回形针 能被磁铁吸引的物体有 。 ①②③④⑤⑥ 磁性:磁体具有的能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 磁体:具有磁性的物体叫磁体。 1 磁性与磁体 生活中常见的磁体 条形磁体 针形磁体 蹄形磁体 环形磁体 2 磁极 磁极:磁体上磁性最强的部位叫磁极。 观察条形磁体吸引铁屑的情况,吸引铁屑多的部位磁性强。 由图可知,条形磁体吸引的铁屑聚集在磁体的两端,条形磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。 2 磁极 磁极:能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极,任何磁体都只有两个磁极。 3 磁极间的相互作用 探究磁极间的相互作用规律 操作(1):将条形磁体的N极靠近水平悬挂的条形磁体的N极。 现象(1):当N极与N极靠近时,两N极相互远离。 3 磁极间的相互作用 操作(2):将条形磁体的S极靠近水平悬挂的条形磁体的S极。 现象(2):当S极与S极靠近时,两S极相互远离。 3 磁极间的相互作用 操作(3):将条形磁体的N极靠近水平悬挂的条形磁体的S极。 现象(3):当N极与S极靠近时,两极相互靠近。 结论:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 二、磁化 磁化 1 (1)在铁屑盒上方的适当位置固定一根铁棒,观察其能否把铁屑吸引上来,说明什么? (2)将一块条形磁体从上方靠近铁棒,观察铁棒能否把铁屑吸引上来,说明什么? (3)把条形磁体拿开,观察到什么现象,说明什么? 现象:(1)磁体未靠近铁棒时,铁屑没有被吸引,说明铁棒没有磁性; 磁化 1 (2)磁体靠近铁棒后,铁屑被吸引,说明磁体能使铁棒获得磁性,吸引铁屑; (3)把条形磁体拿开后,铁屑掉落,说明磁体远离铁棒后,铁棒磁性立即消失。 磁化 1 磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。 被磁化的物体磁极的判定:被磁化的物体与磁化它的磁体相靠近(或接触)的一端互为异名磁极,如图所示。 磁性材料 2 磁性材料:能被磁化的物质大多数是含铁、钴、镍的合金,这类物质叫磁性材料。 软磁体:铁棒被磁化后,磁性很容易消失,这类磁体称为软磁体。 硬磁体:钢棒被磁化后,其磁性能较长久保存,这类磁体称为硬磁体或永磁体。 三、磁场和磁感线 1 磁场 把小磁针放在磁体附近时,小磁针会晃动,其静止时所指的方向不一定是南北方向。 为什么会出现这种现象? 磁场:在磁体周围存在着一种能使磁针偏转的特殊物质,这种物质叫磁场。 1 磁场 磁场虽然看不见、摸不着,但是它是客观存在的。磁体间的相互吸引或排斥就是通过磁场来实现的。 1 磁场 磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。 我们通常用小磁针是否受到磁场的磁力作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。 空间是否存在磁场的判断方法 磁场的方向 1 磁场 放人条形磁体前,小磁针指南北方向 放入条形磁体后,小磁针发生偏转 科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置磁场的方向。在磁体周围的不同位置,磁场方向不同。 2 磁感线 磁场是如何分布的呢? 在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑,将一块条形磁体或蹄形磁体放在其下方。轻敲玻璃板,观察磁体周围铁屑的分布。 铁屑有规则地排列起来。 2 磁感线 磁场的分布 细铁屑在磁场里被磁化,成了一些很小的磁针,磁体周围细铁屑的排列可以形象地显示出各点的磁场分布。 把铁屑在磁场的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫磁感线。 2 磁感线 正确理解磁感线 (1)磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质,而磁感线是人们为了形象直观地描述磁场而引入的带方向的曲线,实际上磁感线并不存在。 (2)磁感线是有方向的,磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来,回到磁体的S极。在磁体外部磁感线上的箭头方向由N极指向S极。磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向。 2 磁感线 (3)磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。 磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。 (4)磁体周围的磁感线的分布是立体的,而不是平面的。我们在画图时,因受纸面的限制,只画了一个平面内的磁感线分布情况。 2 磁感线 (5)任何两条磁感线绝不会相交。因为对于确定的磁场,任一点的磁场方向是唯一确定的,如果某一点有两条磁感线相交,该点就有两个磁场方向,而这是不可能的。 2

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