第10课 竹 （第二课时）（课件）-2023-2024学年浙美版（2012）美术六年级下册

第10课 竹 (第二课时） 教学目标 掌握竹的特点，创作一幅作品 通过观察、分析、交流的过程，提高创作能力，形成艺术表现、创意实践的核心素养。 培养学生对大自然的热爱之情 重点：掌握竹的相关知识，创作一幅作品 难点：运用竹的特点、结构，创作一幅精美的作品 教学导入 竹 笛 箫 笙 筝 你知道吗？竹子也有一个大家族。 竹的种类很多,合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹…… 楠竹 鹅毛竹 罗汉竹 紫竹 黄金竹 富贵竹 彩 竹 实 心 竹 麻 竹 金 竹 佛 肚 竹 龟 甲 竹 节间最长的竹子沙罗竹 世界上最大的竹子 ——巨龙竹 竹子也会开花？ 竹子在生活中有哪些应用？ 苏轼说：食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹衣，书者竹纸，履者竹鞋，乐者竹器，真可谓不可一日无此君。 说一说你与竹子有关的趣事。 思考： 竹子与别的木质材料比在应用方面有什么优势？ 竹子可再生的速度很快，而且竹子韧性好，易于加工塑造成各种用品，所以可以被大量的运用于生活中，这是竹子的优势，而树木则至少十年才能成材，从环保的角度来看应倡导人们多用竹而少用木。 以上的竹工艺品用了哪些基本方法？ 编织——竹皮 雕刻——竹雕 竹段弯曲法 竹矗面层 竹排面 …… 做一做： 以竹子的竿、枝、叶、根为原材料，通过拼、贴、剪、刻、穿、粘、插、编、画等方法创作一件平面或立体的竹制品。 课后拓展： 收集一些竹制品来装饰自己的房间，美化自己的生活。 $$