语文园地三 赠汪伦（课件）2023-2024学年统编版语文一年级下册

《赠汪伦》 统编版小学语文一年级下册 目录 壹 课前导读 贰 识字识词 叁 课文赏析 肆 词文解析 课前导读 壹 课前导读 李白(701年—762年) 字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。 作者简介 此诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中汲取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达盛唐诗歌艺术的巅峰。 诗词介绍 此诗是李白于泾县游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。全诗语言清新自然想象丰富奇特。虽仅四句二十八字,却是李白诗中流传最广的佳作之一。 诗词介绍 本诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实真诚的情感;后两句先用深千尺赞美桃花潭水的深,紧接“不及”两个字,笔锋一转,用衬托的手法把无形的友谊为有形的千尺潭水,生动形象的表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情 1.通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情; 2.理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法; 3.精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学生的文化底蕴。 教学目标 贰 识字识词 识字识词 赠 欲 伦 l n z n y 识字识词 行 潭 踏 t x ng t n 新词学习 识字识词 赠送 赠品 踏歌 踏步 水潭 深潭 欲望 欲行 识字识词 多音字 踏 行 t 踏歌 踏步 t 踏实 x ng 行走 h n 行家 叁 诗文赏析 原文欣赏 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 注释: 乘:乘船 忽:突然 欲:想要 行:走 教育教学通用模板 注释译文 (1)汪伦:李白的朋友 (2)将欲行:将要远走离开 (3)踏歌:唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可以边走边唱。 (4)桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。 (5)深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法 (6)不及:不如 肆 诗文解析 李白乘舟将要远行, 忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行。 桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情。 白话译文 想象汪伦送别李白时的心情,讨论一下如果你是汪伦,你会唱什么歌曲去送行? 本课结束! 教育教学通用模板 $$