内容正文:
素养评价(八) 从“电视剧《井冈山》”看中国共产党人对革命道路的探索
一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)
1.中共中央曾就农民问题作出决定,强调党有结合小农佃户及雇工以反抗宰制中国的帝国主义者,打倒军阀及贪官污吏,反抗地痞劣绅,以保护农民之利益而促进国民革命运动之必要。这一决定作出的时间应是( )
A.中国共产党成立初期 B.解放战争时期
C.土地革命时期 D.全民族抗日战争时期
解析:选A 据材料“结合小农佃户及雇工以反抗宰制中国的帝国主义者”“打倒军阀”“促进国民革命运动”并结合所学知识可知材料时间是在1924—1927年国民革命时期,中国共产党成立于1921年,所以此时尚属建党初期,故选A项。
2.1923年,中共三大指出,“工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党”。1925年,中共四大决定在全国范围内发展和建立党的组织,党的基层组织由党小组改为党支部,有3人以上即可组织支部,同时简化入党程序,积极吸收工人、贫农和一般革命分子入党。这一变化表明中国共产党( )
A.认识到工农联盟的重要性
B.致力于发展革命统一战线
C.着手探索农村革命的道路
D.适应国民革命运动的发展
解析:选D 据材料可知,随着第一次国共合作的深入发展,中国共产党的建设状况还远不能满足日益发展的革命形势的需要,亟待进一步加强,所以1925年中共四大决定采取具体措施来促进党组织的发展,扩大党的规模和影响力,以适应国民革命的发展,故选D项;材料强调发展党组织,而非工农联盟,排除A项;革命统一战线指广大工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级参加的反帝反封建的国民革命联合战线,与材料不符,排除B项;1927年国民革命失败后,中国共产党才着手探索农村革命道路,排除C项。
3.1926年5月,毛泽东在第六届农民运动讲习所的讲授中注重用马克思主义立场、观点、方法分析和研究中国革命问题,并引导学员用阶级分析的方法观察农村斗争,注重农民运动理论与方法的教授。当时这一做法的主要作用是( )
A.增强了共产党在群众中的影响力
B.推动党的工作重心向农村转移
C.利于提升农民群众的政治素养
D.利于开展农民运动支持国民革命
解析:选D 据材料信息可知,1926年处于国民革命时期,教授农民马克思主义斗争理论和方法有利于开展农民运动,支持国民革命运动的发展,故选D项;材料强调教授给农民斗争理论与方法等内容,而不是增强中国共产党的影响力,排除A项;工作重心向农村转移不是中国共产党当时考虑的问题,排除B项;讲授马克思主义内容有利于提升农民的政治素养,但不是最主要目的,排除C项。
4.1922年5月,中国共产主义青年团在广州成立,确定其为中国青年无产阶级的组织,奋斗目标为在中国建立一切生产工具收归公有和禁止不劳而食的初期共产主义社会,并且还决定加入青年共产国际。这反映出中国共产主义青年团( )
A.无法独立开展政治活动
B.宣传科学社会主义理论
C.坚持无产阶级革命方向
D.探索出中国革命新道路
解析:选C 中国共产主义青年团作为青年无产阶级的组织,以共产主义为奋斗目标,坚持无产阶级革命方向,故选C项;“无法独立”表述不符合史实,排除A项;材料强调中国共产主义青年团的奋斗目标,未涉及宣传科学社会主义,排除B项;中国共产党探索出中国革命新道路,排除D项。
5.20世纪30年代,福建龙岩县的一位陈姓老婆婆拿到政府颁发的“耕田证书”,拿到证书后婆婆喜不自禁,跑到自己的田里大唱山歌:“阿婆苦了几十年,军队来后分了田;田契换上耕田证,土地还家喜连连。香糯酿酒美又甜,酒甜难比有了田;酒甜只能甜一时,有田就能甜年年。”耕田证书和相关歌谣在当地流行( )
A.表达了全民族团结抗战的必胜信念
B.歌颂了解放区土地改革的成就
C.彰显了农村革命根据地改革赢得民心
D.记载了国统区缓和阶级矛盾的成效
解析:选C 据材料分析可知,20世纪30年代的农民拿到了“耕田证书”指土地革命时期,中国共产党在农村建立革命根据地进行土地革命,没收地主的土地分给农民,广大贫苦农民政治上翻了身,经济上分得了土地,革命积极性空前高涨,彰显了农村革命根据地改革赢得了民心,故选C项。
6.(2023·安徽A10联盟联考)长征胜利结束时,中共中央在一则通电中说:“全国主力红军的会合与进入抗日前线阵地……我们即刻就要进入一个新阶段了,这就是抗日民族革命战争的阶段,就是创造全国国防政府、抗日联军与民主共和国的阶段。”对此解读正确的是( )
A.工农武装割据理论日益成熟
B.民族矛盾影响民主革命的进程
C.抗日民族统一战线初步建立
D.中国共产党成为抗日战争的主要力量
解析:选B 由材料“进入抗日前线阵地”“进入一个新阶段了,这就是抗日民族革命战争的阶段,就是创造全国