7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

家的意味 第七课 第一课时 1 核心素养目标： 政治认同:认同中华孝文化，弘扬孝亲敬长的传统美德，践行社会主义核心价值观。 道德修养:树立孝亲敬长、感恩双亲长辈的意识。 法治观念:自觉履行孝亲敬长的法定义务。 责任意识:在日常生活中以实际行动孝亲敬长、感恩家人。 第一目 生命的居所 “家”是什么？ 家是地域：“我的家在福建省××市××村。” 1 家是住所：“那座房子就是我家。” 2 家是一群人：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。” 3 家是吃饭的地方：“回家吃饭喽！” 4 1、家庭的含义？ 一般来说，家庭是由 、 或 结 合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭关系确立的几种情形？ 结婚（婚姻关系） 生育（血缘关系） 收养（收养关系） 再婚（结婚关系） 2、家 庭 的 功 能 经济功能 生育功能 教育功能 消费功能 赡养扶养 抚养功能 赡养：晚辈对长辈 扶养：同辈（夫妻、兄弟姐妹） 抚养：长辈对晚辈 休闲娱乐功能 情感 交流 功能 赡养功能 小梅家的幸福生活 七年级的小梅爸爸是公务员，月收入8000元。爸爸白天工作，晚上还经常辅导小梅的学习。二胎政策放开后，妈妈又生了个弟弟，周末的时候，全家人经常一起去公园游玩，也会一起去乡下探望爷爷奶奶，与他们聊天，送去生活用品。春节的时候，全家聚在一起吃年夜饭，说说笑笑，其乐融融。 情感交流功能 休闲娱乐功能 教育功能 经济功能 思考：从小梅家的幸福生活中，我们可以看出家庭 具有哪些功能？ 生育功能 是我们身心的寄居场所 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域，是我们心灵的港湾 9 3、家的意义（作用）是什么？（背） ①家是我们身心的寄居之所。P72 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。P73 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74 (一)、生命的居所 二、中国人的“家” 新知讲解 1、中国人的“家” 小组讨论：思考：为什么无论路途多么遥远，归程多么煎熬，任何困难阻挡不了远方游子回家的心？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风：一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的载体形式。 《朱子家训》是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。 说一说：在你的家庭中有哪些家规、家训？ 过渡到下一页：作为中国人，我们应该孝亲敬长。但是什么时间才能孝亲敬长呢，不同的人有不同的看法。 13 收集“家规”“家训” 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 父之所贵者，慈也；子之所贵者，孝也；兄之所贵者，友也；弟之所贵者，恭也。 ——《朱子家训》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。父母罔极之恩，同于天地。 ——摘自黄庭坚家族《黄氏家规》 父慈子孝，兄友弟恭 勤俭持家 修身养德 孝亲敬长 做不到恬淡寡欲就不能表明志向，做不到平和宁静就不能实现远大理想。 当父亲所珍贵的是“慈”，疼爱子女；当儿子所珍贵的是“孝”，孝顺父母；当兄长所珍贵的是“友”，爱护弟弟；当弟弟所珍贵的是“恭”，尊敬兄长。 人吃的每一粒米饭，应当想到它来之不易；人穿的每一件衣服，要时常想到它在制作时的艰难。 人们都有祖宗，就像流水有源、树木有根一样，这不能忘了。父母的养育之恩，与天地一样没有边际。 中华文化传承千百年，历久弥新，之所以中华文化博大精深，源远流长沿传千百年不绝，是因为其核心“孝”，孝作为各大世家的家规家训，是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的。 ①在中国的家