10.1 浮力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

10.1 浮力 一、选择题 1．关于浮力，下列说法中正确的是（　　） A．浸在气体中的物体不受浮力 B．浸入液体中物体浮力产生的原因为液体对物体上下表面的压力差 C．在不同液体中物体受到的浮力方向会不同 D．在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力 2．如图所示，将木球放入装有盐水的杯子中，木球所受浮力的施力物体是（　　） A．地球 B．木球 C．盐水 D．杯子 3．下面物体中不受浮力作用的是（　　） A．遨游的“天宫号”空间站 B．升空的“圆梦号”飞艇 C．航行的“辽宁号”航母 D．下潜的“蛟龙号”潜水器 4．如图，将一枚鸡蛋放入一杯水中。松手后，鸡蛋浸入水中下沉。下面对鸡蛋入水后，没有与杯子底部接触前的受力分析正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分。现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是（　　） A．A物体一定受浮力的作用 B．B物体一定受浮力的作用 C．C物体一定不受浮力的作用 D．D物体一定不受浮力的作用 6．如图所示，装满水的烧杯放在盘子里，再把空易拉罐按入水中，感受到浮力的同时，会看到排开的水溢到盘子中，慢慢将易拉罐压入水中，体会浮力的大小并观察溢出水的多少。根据活动中的感受和观察，能够提出的最具探究价值的科学问题是（　　） A．浮力的大小与物体排开液体的密度有什么关系 B．浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系 C．浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系 D．浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系 7．如图所示，同一物体以两种方法浸入水中，其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为（　　） A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲﹦F乙 D．条件不足，无法确定 8．“天宫课堂”第一课上，王亚平老师做了一个有关浮力的实验，如图所示，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，下列有关该现象的解释正确的是（　　） A．乒乓球受到的浮力方向向下 B．乒乓球受到的浮力小于重力 C．太空中乒乓球处于失重状态，它不受浮力了 D．浮力是由重力产生的 二、填空题 9．小红游泳时身体可以漂起来，是受到了　 　对她的浮力；氢气球脱手后会上升，是受到了　 　对它的浮力。 10．潜水员在从水面下20m深处上浮到水面下5m位置的过程中，受到的浮力的大小　 　（埴“变大”、“变小”或“不变”），浮力的方向　 　。 11．如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球　 　（选填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将　 　。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的　 　。 12．21. 如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，物体所受的浮力的方向是　 　 的，若物体所受浮力8N， 物体上表面受到水的压力为4N， 则物体下表面受到水的压力为　 　N. 三、作图题 13． 如图，重的木球漂浮在水面上，请画出木球静止时所受力的示意图： 14．如图所示，用弹簧测力计吊起一只装满水的小塑料袋（袋内不留空气，且为薄塑料袋，如图所示，水袋完全浸没在水中时，请你画出水袋受力的示意图。 四、实验探究题 15．小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。 （1）实验前，用手提着弹簧测力计的吊环不动，观察指针是否指在　 　的位置； （2）在探究“浮力的大小与液体密度是否有关”时，记录的实验数据如表。 实验次数 物体排开液体的体积 液体的密度ρ 物体重力G/N 测力计示数F/N 浮力F浮/N 1 相同 小 0.78 0.38 0.40 2 中 0.78 A B 3 大 0.78 0.18 0.60 ①第2次实验，物体在液体中时测力计的示数如图所示，则表格中的A、B两处的数据应为：A　 　；B　 　； ②分析实验数据，得到的结论是：　 　。 （3）若在实验中不小心使金属块碰到容器底，且与容器底有力的作用，则测出的浮力将　 　（选填“偏大”或“偏小”）。 16． 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯分别装有一定量的水和煤油，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据： 铁块 铜块 铁块 铜块 铜块 （1）分析图