内容正文:
第一节 走进微观
第十一章 小粒子与大宇宙
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
自然的尺度
物质的组成
微观粒子
知识点
自然的尺度
知1-讲
感悟新知
1
1. 自然界中的一切物体,都是由物质组成的。
2. 了解物质的存在形式
知1-讲
感悟新知
3. 了解物质的尺度
知1-讲
感悟新知
知识扩展
1 . 无论是认识宏观的宇宙、还是认识微观的粒子,都需要观察工具的支持。
2 . 人们认识自然尺度的趋势,是向两端发展,即宏观向宇宙,微观向粒子。
感悟新知
知1-练
地球、高山、尘土、病毒按空间尺度从大到小的排
列顺序是( )。
A. 地球→高山→病毒→尘土
B. 高山→地球→病毒→尘土
C. 地球→高山→尘土→病毒
D. 高山→地球→尘土→病毒
例 1
6
感悟新知
知1-练
解题秘方:根据人类对自然的尺度的认识解题。
答案:C
7
感悟新知
知1-练
知识扩展
用数量级表示自然的尺度:
8
知识点
物质的组成
知2-讲
感悟新知
2
1. 古代观点
(1)“四元素说”:古希腊人认为宇宙万物由水、火、土、气组成。
(2)“五行说”:我们祖先认为宇宙万物由金、木、水、火、土组成。
2. 科学观点:物质是由分子或原子组成的。
知2-讲
感悟新知
(1)实验过程
结论:分子是保持物质的化学性质不变的最小微粒。
知2-讲
感悟新知
(2) 分子大小
① 分子直径:把分子看成球形,大多数分子直径尺度的数量级为10-10 m(0.1 nm)
② 体会分子的小:氢分子是最小的分子,其尺度相当于一根头发丝直径的十万分之一;用肉眼和光学显微镜,都观察不到分子。
知2-讲
感悟新知
特别提醒
一般物质可以分为分子,分子也可以分为原子,原子还可以再分,但是分子如果再分,物质就不再具有原来的化学性质了。
知2-讲
感悟新知
知识扩展
墨子的分割思想:
墨子在《墨子·经下》中指出,“非半弗斫,则不动,说在端”,意思是说物质不断从中间分割,直到无法再分,此时的物质便叫做“端”。他又指出,“端,是无间也”,即“端”是无法间断的。可以看出,墨子的“端”说实际上是原子的雏形。
感悟新知
知2-练
关于对分子和原子的认识,下列说法中正确的是( )
A. 分子是保持物质化学性质不变的最小微粒
B. 苹果不是由分子或原子组成的
C. 用光学显微镜可以观察到分子和原子
D. 我们观察到的灰尘就是分子
例2
感悟新知
知2-练
解析:分子是保持物质化学性质不变的最小微粒,故A正确;任何物质都是由分子或原子构成的,故B 错误;用肉眼和光学显微镜都不能观察到分子或原子,故C 错误;灰尘不是分子,而是由无数分子组成的,故D 错误。
答案:A
15
感悟新知
知2-练
细节点拨
抓住两点,认识构成物质的基本微粒——分子和原子:
(1) 分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。
(2) 分子和原子很小,用肉眼和光学显微镜无法看到。
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知识点
微观粒子
知3-讲
感悟新知
3
1. 微观粒子的发现历程:
科
学
人
物
贡
献 提出原子的猜想 命名了分子 证明了原子的存在 发现了
电子 命名了
夸克
知3-讲
感悟新知
2. 原子核式结构模型:
(1)提出者:卢瑟福。
(2)模型:如图2 所示。
知3-讲
感悟新知
3. 原子可以再分
知3-讲
感悟新知
方法点拨
类比太阳系认识原子核式结构模型 :
(1) 原子核:相当于太阳系中的太阳;太阳几乎集中了太阳系的所有质量,原子核也几乎集中了原子的全部质量。
(2) 核外电子:相当于太阳系外围的八大行星;行星围绕太阳高速旋转,核外电子围绕原子核高速旋转。
感悟新知
知3-练
下列有关氧原子的说法正确的是( )
A. 氧原子是由质子和中子组成的
B. 氧原子的原子核带正电,核外电子带负电
C. 氧原子的核外电子数小于质子数
D. 氧原子的质量分布均匀
例 3
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感悟新知
知3-练
解析:氧原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,原子核又是由质子和中子组成的,故A 错误,B 正确;氧原子的核外电子数等于质子数,故C 错误;氧原子的质量分布不均匀,其质量主要集中在原子核上,故D 错误。
答案:B
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感悟新知
知3-练
归纳总结
由大到小记忆原子结构:
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走进微观
物质
组成
分子
原子
核式结构模型
尺度
课堂小结
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