内容正文:
2023~2024学年度第、学期教学质量监测
七年级语文试题
注意事项:本试卷共7,满分1的分,考试时间120分件。
所有试题答案都要写在答题卷上。
一,基础知识积累与应用(35分)
1.默写(10分)
(1)诗言志,诗传情。我和孔子对话,
不亦君子乎?”使我明白了加强
修养的重要性:我读曹孟德的诗,“
若出其中:星汉灿烂,若出其里。”让我
额略了他的博大南襟:马致运的《天净沙·秋巴)中的“夕阳西下,
”令我体
悟到天涯旅人的思乡情怀:李达在《改上受降装闻笛)中借夜风送来的管声
,”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁
(2)确立志向,明确人生奋斗方向:诸葛烧《诚子书)用“
非宁静无
以致运”告诉我们要恬谈塞欲才能明确志向:刘禹锡(秋词)(其一)中的”
·,,借一鹤冲天之景抒发了不甘沦落、不弃抱负的昂扬斗志:陆游《什一月四日
风雨大作》(其二)中“
”借写风雨梦境来抒发感人至深的报国
志和忧国情。
2阅读下面选段内容,回答下列问题。(13分)
行者道:你这个采子!我临别之时,曾叮宁又叮宁,说道:若有妖魔捉住师父,你就说
老孙是他大徒弟,怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。·道:哥
有,不说你还好理,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我记:妖精,
你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你
死无葬身之地!·那怪闻言,越加念怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来我制工
他感抽了他筋流了他景吃了他心饶他猴子瘦,我也把他剁碎者油烹!·”行者闻言,就
气得抓耳0腮,暴碟乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那
〔填
妖径)这等骂来,我故学与你听也。”
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
暴躁(
抓耳nao(
)腮
(2)文段中横线上应填的妖怪是
,文段中行者与八戒说“我临别之时”,指
的是当初自己因
。一事而被唐僧逐走之时。(2分)
(3)以上文段选自《
》,读这本书最宜精读和跳读并用。比如,通过仔细端摩选
文中猪八戒的言行举止,我们可知他的性格特征是
这样的读书方法就
叫
·(3分)
(4)下列词语中同性与文中画线的词语“师父”相同的一项是(
)(3分)
A思量
B.神通广大
C妖精
D.忿怒
(5)文段中画波浪线的句子运用了
3.综台性学习。根据要求,回答下面问题。(2
的修辞手法。(2分)
某中学以“少年正是读书时”为主题开展缘合实践活动,请你参与并完成练习,
0位化读节话动学收雅丝举行度书版告会,要写则宜传语,宜传语的上句已板好
请你补写出下句,使之与上句保持一致,(2分)
上句:亲近书籍开阔视野
下句:
七年级语文试题餐第1页共4页
②(讲述读书故事)古代很多名人的读衫故事一直流传至今,下面的读书故事与人物不相
符的一项是(
)(3分)
A.韦编三绝一孔子
C.悬梁刺股-一孙敬、苏秦
B.
囊萤映雪一一车胤、孙康
D.苦壁借光一张衡
日(畅谈读书感受)活动结束后大家纷纷发表自已的感想。牌海同学的感想中有两处语
病.清你根据提不,帮地修政下,把修安后的正角的与子写在横线上。?分》
①通过本次活动,使我对阅读有了更深划的理解,②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够
增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去】
第①句缺少主语,你修改过的句子是:
第②句语序不当,你修改过的句子是;
④(调查读书现状)阅读下面的读书现状调查表,回答问题。
(不得出现数字)(3分)
学段调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
15小时
1.2小时
0.5小时
经典著作所占阅读比重
27.8%
35.8%
45.6%
分析上表,你得出的结论是;
二,阅读理解(共55分)
(一)阅读下面文字,完成4-7题。(19分)
我们沿着山路,又向上爬了大约二百米,他停了下来,用铁棍在地上藏了一个坑.然后,他
轻轻地柱坑里放一颗檬子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树1我问他,这块地是你的吗?他摇摇头
说,不是,那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道.看起来他并不在意。他只是一心
意地把一百颗檬于都种了下去。
吃过牛饭,他又开始选撩于,趁这个机会,我创根问底,才从他嘴里知道了一些事,三年来,
他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗檬于中,有两万颗发了茅。
而这两万禄树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树
苗,会在这光壳秃的土地上扎根,长成大树,听到这儿,我开始琢磨收羊人的年龄。他看上去五
十多岁了。他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场,可是,他先
是失去了独子,接着,头子也去世了。他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子
一天天地